Das Vergleichen und Gegenüberstellen von Gegenständen ermöglicht es unseren Schülern, analytisches Denken zu üben. Sie müssen herausfinden, inwiefern die Elemente gleich sind (Vergleich) und wie sie sich unterscheiden (Kontrast). Die Fähigkeit zu denken stimmt auch mit dem Grundkonzept von Common Core überein, das sicherstellt, dass unsere Schüler durch Prozesse lernen und nicht nur auswendig lernen. Viele von uns kennen das Modell des Venn-Diagramms zum Vergleichen und Gegenüberstellen. Storyboard That nahm dieses Modell und passte das Vergleichs- und Kontrastkonzept an, um mit dem Storyboard-Ansatz unter Verwendung eines T-Charts zu arbeiten.
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In einem dreispaltigen Format eines grafischen T-Chart-Organizers befinden sich die beiden Elemente in der ersten und letzten Zelle. In diesen Zellen wird jeweils nur eines der Elemente beschrieben. Wenn Sie beispielsweise Äpfel und Orangen kontrastieren, hat der Apfel eine Zelle und die Orange ebenfalls eine Zelle. Innerhalb jeder ihrer jeweiligen Zellen werden dort nur Details aufgezeichnet, die für diese bestimmte Frucht relevant sind.
Nachdem die einzigartigen Qualitäten sowohl von Äpfeln als auch von Orangen beschrieben wurden, beschreibt der Benutzer die Qualitäten oder Attribute, die die Artikel gemeinsam haben. Durch das Vergleichen können die Schüler Verbindungen zu zwei Objekten, Personen oder Ideen herstellen, die sie zuvor möglicherweise nicht in Betracht gezogen haben.
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Obwohl die obige Beschreibung erklärt, zuerst die einzigartigen Merkmale der Gegenstände zu vervollständigen, ist dies keine Voraussetzung. Viele Schüler finden es möglicherweise einfacher, zuerst den Vergleichsaspekt zu vervollständigen oder sie sogar zusammen zu vervollständigen, wenn sie an unterschiedliche Qualitäten denken.
In der Bildung verbringen wir viel Zeit damit, unseren Schülern beizubringen, kritisch zu denken und zu verstehen, was sie lernen. Die Materialien, die wir in den Klassenzimmern verwenden, sind voller Fakten. Oft sind unter den Fakten auch Meinungen enthalten und es ist wichtig, dass die Schüler in der Lage sind, zwischen beiden zu unterscheiden. Fakten oder Meinungen können beim Unterrichten eines beliebigen Fachs verwendet werden, um den Schülern zu helfen, innerhalb ihrer Ressourcen zu unterscheiden. Es wäre auch ein hilfreiches Werkzeug, um Schülern überzeugende Aufsätze beizubringen. Sie sind oft voller Fakten und Meinungen, und es kann manchmal schwierig sein, zwischen den beiden zu unterscheiden.
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Kinder und Jugendliche stehen heute vor so vielen Entscheidungen, dass es wichtig ist, dass wir sie erziehen, um sie dabei zu unterstützen, die richtigen Entscheidungen zu treffen. Ein Pro- und Contra -Diagramm ist eine großartige Möglichkeit, den Denkprozess zu demonstrieren, der zu einer fundierten Entscheidung führt. Das T-Chart-Layout eignet sich perfekt zum Erstellen eines solchen Layouts. Ein Diagramm mit zwei Zellen erstellt automatisch die Teilung. Ein Pro- und Contra-Format ist großartig für alle Schüler, kann aber besonders gut für Schüler sein, die Schwierigkeiten haben, angemessene und sichere Entscheidungen zu treffen.
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Diese Vorlage ist genau das, eine Vorlage. Es steht Ihnen frei, es so zu organisieren, wie es für Sie und Ihre Schüler geeignet ist, und es an ihr Niveau und ihre Bedürfnisse anzupassen. Die Vergleichs- und Kontrastvorlage wird mit unserem T-Chart-Layout erstellt. Erfahren Sie mehr über diesen grafischen Organizer in unserem T-Chart- Artikel.
Um Ihr eigenes T-Diagramm zu erstellen, folgen Sie diesen einfachen Schritten:Das Vergleichs- und Kontrastformat hat für jeden etwas zu bieten, und mit Storyboard That macht das Hinzufügen von Bildern Spaß beim Lernen! Wir sind zuversichtlich, dass Sie es gerne in Ihrem Klassenzimmer verwenden werden.
T-Diagramme können Schülern helfen, kritische Denkfähigkeiten zu entwickeln, indem sie sie dazu ermutigen, verschiedene Ideen oder Konzepte zu vergleichen und gegenüberzustellen. Durch die Identifizierung von Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen zwei oder mehr Themen können die Schüler damit beginnen, die Bedeutung und Auswirkungen dieser Ähnlichkeiten und Unterschiede zu analysieren und zu bewerten. Dieser Prozess kann den Schülern auch helfen, ihre Fähigkeit zu entwickeln, Verbindungen herzustellen, Schlussfolgerungen zu ziehen und ihre Ideen effektiv zu kommunizieren.
Während T-Diagramme ein nützliches Werkzeug für Vergleichs- und Kontrastierungsaktivitäten sind, gibt es einige Einschränkungen und Nachteile, die berücksichtigt werden müssen. Beispielsweise sind T-Diagramme möglicherweise nicht zum Vergleichen und Gegenüberstellen komplexer oder abstrakter Konzepte geeignet, da sie möglicherweise eine detailliertere oder differenziertere Analyse erfordern, als in einem zweispaltigen Format erfasst werden kann. Darüber hinaus sind T-Charts möglicherweise nicht für alle Schüler geeignet, insbesondere für Schüler mit Seh- oder kognitiven Behinderungen, die möglicherweise zusätzliche Unterstützung oder Vorkehrungen benötigen, um sich vollständig auf die Aktivität einzulassen.
Andere Tools, die verwendet werden können, sind unter anderem Venn-Diagramme, Matrizen und Double Bubble Maps. Im Vergleich zu Venn-Diagrammen sind T-Diagramme einfacher und benutzerfreundlicher, da sie nur zwei Spalten zum Vergleich benötigen, während das Erstellen und Ausfüllen von Matrizen möglicherweise zeitaufwändiger ist als T-Diagramme. Double Bubble Maps, auch bekannt als Brainstorming Maps oder Bubble Charts, sind nützlich, um zwei verschiedene Perspektiven oder Standpunkte zu einem bestimmten Thema zu vergleichen und gegenüberzustellen. Sie können den Schülern dabei helfen, Ähnlichkeiten und Unterschiede darin zu erkennen, wie verschiedene Gruppen oder Einzelpersonen ein bestimmtes Thema sehen.