Ein solides Verständnis der Laborsicherheitspraktiken ist für unsere Studenten von wesentlicher Bedeutung, um praktische Arbeiten im Labor durchführen zu können. Die Studierenden lieben es, praktische Arbeiten zu erledigen und können aus praktischen Tätigkeiten viel lernen. Dies ist eine effektive Methode, um das Prinzip der wissenschaftlichen Untersuchung zu lehren, die Fähigkeiten der Schüler in Bezug auf Messung und Beobachtung zu verbessern sowie die Schüler zu motivieren und zu motivieren, aber Sicherheit muss immer an erster Stelle stehen. Ein guter erster Schritt besteht darin, sicherzustellen, dass alle praktischen Aktivitäten vom Pädagogen vor Beginn der Aktivität ordnungsgemäß und gründlich auf ihr Risiko überprüft werden. Pädagogen sollten das Experiment oder die Demonstration vor dem Unterricht durchführen, um die Risiken zu verstehen. Lassen Sie sich von Kollegen beraten. Wenn sie zuvor ein ähnliches Praktikum absolviert haben, sind sie sich potenzieller Gefahren bewusst.
Machen Sie sich während der praktischen Arbeit eine Liste aller Geräte oder Tätigkeiten, die möglicherweise gefährlich sein könnten, und überlegen Sie, wie Sie sie für Ihre Schüler sicherer machen können. Es gibt eine Reihe von Strategien und Ausrüstungsgegenständen, mit denen der potenzielle Schaden für die Schüler verringert werden kann. Wenn es keine Strategien gibt, die dieses Risiko ausreichend reduzieren, sollten Sie den Schülern nicht erlauben, die Aktivität abzuschließen. Alternativ können Sie das Praktikum als Demonstration leiten, eine Computersimulation verwenden oder ein Video zeigen. Es gibt verschiedene Strategien und Ideen, mit denen Sie den Schülern helfen können, eine aktivere Rolle bei der Verwaltung ihrer Sicherheit und der Sicherheit anderer innerhalb und außerhalb des Labors zu übernehmen. Es ist wichtig, dass die Schüler sich daran gewöhnen, gute, sorgfältige und sichere Wissenschaftler zu sein, noch bevor sie das Labor betreten. Die Schüler sollten niemals ein Labor ohne anwesenden Mitarbeiter betreten. Die Schüler sollten sich und einander jederzeit bewusst sein. Der beste Weg, dies zu tun, ist die Einführung in die Laborsicherheit auf unterhaltsame und ansprechende Weise!
Ein guter Anfang für die Laborsicherheit sind einige Laborregeln. Diese Regeln unterscheiden sich von Labor zu Labor, es gibt jedoch einige universelle Regeln. Oft werden diese Laborregeln zu Beginn des Schuljahres behandelt und dann entweder vergessen oder von den Schülern nicht richtig verstanden.
Diese Regeln sollten während des gesamten Schuljahres überarbeitet werden, wobei besonders auf diejenigen zu achten ist, die für die von Ihnen ausgeführte Laboraktivität relevant sind. Mit Storyboard That können Sie Ihre Schüler schnell und einfach einen visuellen Satz von Laborregeln erstellen lassen. Visual Lab-Regeln können auch Schülern helfen, deren Muttersprache nicht Englisch ist. Diese visuellen Regeln können einfach für ein bestimmtes Labor oder eine bestimmte Aktivität geändert und neu gestaltet werden.
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"Spot the Hazard" kann zu Beginn des Jahres als Startaktivität verwendet werden. Mithilfe dieses oder eines von Ihnen erstellten Storyboards können Ihre Schüler die Stellen auf dem Bild identifizieren, an denen eine potenzielle Gefahr besteht. Die Schüler können anfangen, über das Erkennen und Managen von Gefahren im Labor nachzudenken, und dies ist ein großer Anreiz für eine Klassendiskussion über Laborsicherheit. Es gibt viele mögliche Aktivitäten, die nach dieser Übung mit Ihren Schülern abgeschlossen werden können. Sie können sie eine Reihe von visuellen Laborregeln erstellen lassen, die auf den erkannten Gefahren basieren. Alternativ könnten sie die Gefahren aus dem Storyboard heraus bearbeiten und ein Labor zeigen, das frei von schlechten Praktiken ist. Sie können sogar von Ihren Schülern ein eigenes Storyboard mit zwei Zellen erstellen lassen: Eine Zelle zeigt ein unsicheres Labor und eine Zelle zeigt ein sicheres Labor.
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Persönliche Schutzausrüstung ist jede Ausrüstung, die Ihren Körper vor Verletzungen schützt. Diese Ausrüstung umfasst Kleidung, Schuhe, Augenschutz, Gehörschutz und Atemschutzgeräte. Nicht alle PSA werden für jede Aktivität im Labor benötigt, aber es ist wichtig, dass die PSA mit der Aktivität übereinstimmt, die die Schüler absolvieren. Die Schüler sollten die verschiedenen Arten von Geräten verstehen, die üblicherweise verwendet werden, und sie sollten auch wissen, wie und wann sie verwendet werden sollen.
Bei Bedarf sollte von allen Personen, einschließlich Lehrern und Assistenten des Lehrers, ein Augenschutz getragen werden. Sie sollten immer dann verwendet werden, wenn Schüler mit gefährlichen Verfahren arbeiten. Die Lehrer müssen sicherstellen, dass sie richtig sitzen und dass sie über den Augen und nicht um den Hals oder auf der Stirn getragen werden. Augenschutz sollte getragen werden, wenn Chemikalien verwendet werden, die bei Erreichen der Augen Schäden verursachen oder wenn im Versuch unter Spannung stehende Federn oder Drähte verwendet werden.
Lärm kann auch für Schüler gefährlich sein. Die Lautstärke des Klangs und die Dauer, in der die Schüler dem Klang ausgesetzt sind, müssen bei der Vorbereitung eines Praktikums berücksichtigt werden. Wenn das Geräusch über den empfohlenen Richtlinien liegt, sollten Gehörschutz verwendet werden. Wenn das Geräusch diese Werte überschreitet, kann es zu Hörschäden kommen, einschließlich Tinnitus oder sogar Taubheit.
Handschuhe bieten den Händen Schutz vor verschiedenen Gefahren. Der richtige Handschuhtyp muss auf die möglichen Gefahren abgestimmt sein. Hitzebeständige Handschuhe können beispielsweise das Risiko verringern, dass Sie sich an heißen Gegenständen verbrennen. Hitzebeständige Handschuhe beeinträchtigen auch Ihre Fingerfertigkeit, da sie häufig dick sind. Daher sollten Sie bei der Auswahl Ihrer PSA darüber nachdenken.
Zum Schutz von Kleidung und Haut können Laborkittel oder Schürzen verwendet werden. Laborkittel bestehen sehr oft aus einem korrosionsbeständigen Material. Wie bei allen anderen PSA ist es wichtig, dass der Laborkittel oder die Schürze die richtige Größe für den Benutzer hat. Wenn sie zu lang sind, kann dies zu Stolperfallen führen. Lange nachlaufende Ärmel können ebenfalls gefährlich sein, da sie Dinge umwerfen oder in potenziell gefährliche Flüssigkeiten getaucht werden können.
Storyboard That können die Schüler lernen, welche PSA-Teile es gibt und wann sie verwendet werden sollten. Geben Sie den Schülern ein Beispiel oder lassen Sie Ihre Schüler ein T-Diagramm erstellen und PSA-Teile identifizieren, die für verschiedene Verfahren benötigt werden.
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Es ist nie zu früh, die Schüler dazu zu bringen, über Risiken nachzudenken und mit ihnen umzugehen. Die Schüler können Storyboard That, um ihre Vorstellungen über potenzielle Risiken im Zusammenhang mit einer Aktivität zu organisieren und Möglichkeiten zu finden, um dieses Risiko zu verringern. Dies kann auch sehr hilfreich sein, wenn die Schüler beginnen, ihre eigenen Experimente zu entwerfen.
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Im Labor werden die Schüler manchmal potenziell schädliche Substanzen verwenden. Eine Möglichkeit, das Risiko, insbesondere bei Verwendung von Säuren und Basen, zu verringern, besteht darin, sie zu verdünnen. Es ist wichtig, dass die Schüler die chemischen Etiketten interpretieren können, um das Risiko zu verstehen und um zu wissen, welche Vorsichtsmaßnahmen zu treffen sind. Lesen Sie bei der Auswahl der im Labor zu verwendenden Chemikalien die Hinweise zu den damit verbundenen potenziellen Risiken. Wenn die Chemikalie bei Ihren Schülern nicht sicher ist, verwenden Sie sie nicht. Es gibt ein internationales System zur Identifizierung der mit verschiedenen Chemikalien verbundenen Gefahren.
| Gefahr | Beschreibung |
|---|---|
| Sprengstoff | Der Stoff kann explodieren und ist instabil |
| Brennbar | Die Substanz kann sich leicht entzünden |
| Oxidierend | Die Substanz kann einem Kraftstoff während der Verbrennung Sauerstoff zuführen |
| Korrosiv | Die Substanz ist ätzend und kann Hautverbrennungen und Augenschäden verursachen |
| Giftig | Der Stoff ist tödlich oder gesundheitsschädlich beim Verschlucken, Einatmen oder bei Berührung mit der Haut |
| Umweltgefährlich | Der Stoff ist eine Gefahr für das Leben in der Umwelt und kann bedeuten, dass der Stoff für Wasserorganismen gefährlich ist |
| Gefahr für die Gesundheit | Der Stoff kann am oder im Körper Reizungen und Empfindlichkeiten hervorrufen |
| Ernste Gesundheitsgefahr | Die Substanz ist ein ernstes Gesundheitsrisiko, einschließlich chronischer gesundheitlicher Auswirkungen wie Krebs |
| Gas unter Druck | Ein Gas oder gelöstes Gas wird unter Druck gehalten. Dies bedeutet nicht, dass das Gas selbst gefährlich ist, aber selbst normalerweise sichere Gase bergen unter Druck Risiken |
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Eine gute Möglichkeit , Studenten mit Sicherheit und Verfahren im wissenschaftlichen Labor zu erhalten ist, haben sie schaffen Labor Sicherheit Plakate im Klassenzimmer hängen. Weisen Sie den Schülern ein anderes Thema zu, um ein Poster zu erstellen, unabhängig davon, ob es sich um eine Regel oder ein Gefahrensymbol handelt. Sie können dann ein Poster erstellen, das visualisiert, was die Regel oder das Symbol ist und warum es wichtig ist.
Es kann jedoch praktischer für Sie als Lehrer sein, die Poster für Ihr Klassenzimmer im Voraus zu erstellen und als Lehrmittel zu verwenden. Schauen Sie sich unsere Poster-Vorlagen für Laborsicherheit an, mit denen Sie Ihre Poster ganz einfach anpassen können! Außerdem ist es einfacher, die aktuellsten Informationen zu erhalten, da Sie jederzeit zurückkehren und Ihre Poster bearbeiten und neue drucken können.
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Diskussions-Storyboards können ein großer Anreiz für die Diskussion aller Bereiche der Wissenschaft sein, einschließlich der Laborsicherheit. Auf diese Weise können Sie mögliche Missverständnisse beseitigen, die Studenten möglicherweise haben, bevor sie mit der praktischen Arbeit beginnen. Weitere Informationen, einschließlich verschiedener Methoden zur Verwendung von Diskussions-Storyboards im Klassenzimmer, finden Sie im Artikel zu Science Discussion Storyboards.
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Zusätzliche Sicherheitshinweise für das Labor erhalten Sie bei der OSHA (Arbeitsschutzbehörde), der NSTA (National Science Teachers Association) oder der ACS (American Chemical Society). Bitte beachten Sie, dass Gesundheits- und Sicherheitsregeln, Vorschriften und bewährte Verfahren ständig aktualisiert werden und sich regelmäßig ändern.
{Microdata type="HowTo" id="898"}Laborsicherheit bezieht sich auf die Vorkehrungen und Maßnahmen, die ergriffen werden, um die Sicherheit von Schülern, Lehrern und Mitarbeitern in einer Laborumgebung zu gewährleisten. Dies umfasst die Verwendung geeigneter Schutzausrüstung, den sicheren Umgang mit Chemikalien und Geräten sowie die Einhaltung ordnungsgemäßer Verfahren und Protokolle.
Laborsicherheit ist in der Schule wichtig, weil sie dazu beiträgt, Unfälle und Verletzungen in der Laborumgebung zu vermeiden. Viele Laborexperimente beinhalten gefährliche Chemikalien und Geräte, die bei unsachgemäßer Handhabung Schäden verursachen können. Durch die Einhaltung der richtigen Sicherheitsverfahren können die Schüler sicher lernen und Experimente durchführen.
Wenn Sie versehentlich ein Gerät im Labor zerbrechen, sollten Sie Ihren Lehrer sofort benachrichtigen und seine Anweisungen zum Umgang mit der Situation befolgen. Abhängig von der Art der Ausrüstung und der Schwere des Schadens müssen Sie möglicherweise Verschüttungen oder Schmutz beseitigen und/oder beim Austausch oder der Reparatur der Ausrüstung helfen.