R2. Asistir a Terapia de Conducta - Vazquez Aldair - Parte 1
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- Hola, ¿Qué tal chicas?, como les fue en la clase de hoy con el tema de la terapia conductual
- Lo malo es que ya casi viene el examen y siento que me falta comprender más el tema
- Me parece bien, que tal si nos vemos en la hora de la salida
- Hola, Luis, pues a mí la verdad se me complicó un poco, hubo algunas cosas que no comprendí.
- Si gustan, yo les puedo explicar lo que no comprendieron
- Me parece bien, entonces nos vemos en la salida
- Yo sí logré comprender el tema por completo, junto con las características y todos los conceptos
- Yo escuché que la terapia de la conducta apareció en el escenario de los tratamientos psicológicos alrededor de los años 50 del siglo pasado
- John Watson con su aportación acerca del condicionamiento, Albert con su experimento sobre la relación estimulo-respuesta
- Me acuerdo de que mencionaron que en el siglo I Plinon el viejo de Roma, trataba de curar a aquellos que abusaban del alcohol colocando arañas muertas en descomposición en los vasos donde bebían (condicionamiento aversivo)
- A ver si alguien me puede mencionar algunos de los precursores
- Bueno, para empezar, cuéntenme qué fue lo que entendieron
- Ivan Pavlov con el condicionamiento clásico y Skinner con su teoría del condicionamiento operante, basada en el aprendizaje y cómo nuestro comportamiento afecta el pensamiento
- Ahora yo les comento algo: en el siglo XVII surge la técnica para hablar con maniobras, actualmente conocida como modelado, refuerzo positivo, retirada de reforzadores (en mención al "niño salvaje de Aveyron")
- Según Ruiz, Díaz y Villalobos (2012), la TC proviene de la idea de que toda la conducta es aprendida y puede modificarse, además de que busca centrarse en la conducta observable y el ambiente en que se produce
- Excelente, ese es un muy buen dato
- Muy bien, eso les va a ser de mucha ayuda, ahora les voy a explicar algunos conceptos
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