Første Ændring i Klasseværelset

At bære et armbånd, der repræsenterer protest i skolen, er beskyttet af det første ændringsforslag. Som fastslået i retssagen Tinker vs. Des Moines, så længe talen eller protesten ikke forstyrrer læringsmiljøet har studerende ret til at bruge denne form for symbolsk tale.

Selvom Højesteret har besluttet, at elever ikke mister deres forfatningsmæssige rettigheder, når de går ind i skolehusdøren, kan deres brug af udtryk ikke forstyrre læringsmiljøet. I dette eksempel forhindrer eleverne deres lærer i at gennemføre sin lektion, hvilket ikke ville være adfærd, som det første ændringsforslag beskytter.

I dette eksempel beder en studerende en bøn til sig selv inden starten på sin calculus-test. Selv om en lærer på en offentlig skole ikke ville være i stand til at lede eleverne i bøn, har en studerende den første ændrings frihed til at forblive religiøs og deltage i visse religiøse skikke i et klasseværelse.

Selvom elever og lærere har den første ændringsbeskyttelse af religionsfriheden, er der grænser for, hvad der kan forekomme i en offentlig skolebygning. "Etableringsklausulen" forbyder regeringen at oprette en officiel religion. I dette scenarie synes regeringen (skolen) at tvinge de studerende til at deltage i en religiøs skik. Ved at gøre dette har læreren overtrådt etableringsbestemmelsen ved at promovere en bestemt religion.

Når 1. ændring beskyttes i klasseværelset

Når 1. ændring IKKE beskyttes i klasseværelset

At bære et armbånd, der repræsenterer protest i skolen, er beskyttet af det første ændringsforslag. Som fastslået i retssagen Tinker vs. Des Moines, så længe talen eller protesten ikke forstyrrer læringsmiljøet har studerende ret til at bruge denne form for symbolsk tale.

Selvom Højesteret har besluttet, at elever ikke mister deres forfatningsmæssige rettigheder, når de går ind i skolehusdøren, kan deres brug af udtryk ikke forstyrre læringsmiljøet. I dette eksempel forhindrer eleverne deres lærer i at gennemføre sin lektion, hvilket ikke ville være adfærd, som det første ændringsforslag beskytter.

I dette eksempel beder en studerende en bøn til sig selv inden starten på sin calculus-test. Selv om en lærer på en offentlig skole ikke ville være i stand til at lede eleverne i bøn, har en studerende den første ændrings frihed til at forblive religiøs og deltage i visse religiøse skikke i et klasseværelse.

Selvom elever og lærere har den første ændringsbeskyttelse af religionsfriheden, er der grænser for, hvad der kan forekomme i en offentlig skolebygning. "Etableringsklausulen" forbyder regeringen at oprette en officiel religion. I dette scenarie synes regeringen (skolen) at tvinge de studerende til at deltage i en religiøs skik. Ved at gøre dette har læreren overtrådt etableringsbestemmelsen ved at promovere en bestemt religion.

Når 1. ændring beskyttes i klasseværelset

Når 1. ændring IKKE beskyttes i klasseværelset

At bære et armbånd, der repræsenterer protest i skolen, er beskyttet af det første ændringsforslag. Som fastslået i retssagen Tinker vs. Des Moines, så længe talen eller protesten ikke forstyrrer læringsmiljøet har studerende ret til at bruge denne form for symbolsk tale.

Selvom Højesteret har besluttet, at elever ikke mister deres forfatningsmæssige rettigheder, når de går ind i skolehusdøren, kan deres brug af udtryk ikke forstyrre læringsmiljøet. I dette eksempel forhindrer eleverne deres lærer i at gennemføre sin lektion, hvilket ikke ville være adfærd, som det første ændringsforslag beskytter.

I dette eksempel beder en studerende en bøn til sig selv inden starten på sin calculus-test. Selv om en lærer på en offentlig skole ikke ville være i stand til at lede eleverne i bøn, har en studerende den første ændrings frihed til at forblive religiøs og deltage i visse religiøse skikke i et klasseværelse.

Selvom elever og lærere har den første ændringsbeskyttelse af religionsfriheden, er der grænser for, hvad der kan forekomme i en offentlig skolebygning. "Etableringsklausulen" forbyder regeringen at oprette en officiel religion. I dette scenarie synes regeringen (skolen) at tvinge de studerende til at deltage i en religiøs skik. Ved at gøre dette har læreren overtrådt etableringsbestemmelsen ved at promovere en bestemt religion.

Når 1. ændring beskyttes i klasseværelset

Når 1. ændring IKKE beskyttes i klasseværelset