Студентите могат да проследят различните теми, символи и мотиви, присъстващи в романа, и да създадат карта на паяк, която ги етикетира, дефинира и илюстрира.
Storyboard Tekst
HANDS
РАСИЗЪМ
Уестминстър Главна училище
И двете момичета забелязват как бащите им са трудни за работа на земеделските производители, които използват ръцете си, за да обработват земята и се грижат за техните семейства. Майките им използват ръцете си за шиене, готвене и плетене на коса. Силвия се чуди защо цветът на ръцете й има значение, когато ги сравнява с братовчедите си, които биха били приети в училището в Уестминстър, защото изглеждаха по-„бели“.
На Munemitsus са затворени от правителството просто за това, че на японски произход. Децата на Мендес нямат право да посещават държавното училище в Уестминстър, просто защото са от мексикански произход. Романът подчертава как върховенството и расизмът на белите се коренят в историята на САЩ и хората, които са се борили за равенство и свобода.
ПОСТОН ВЪТРЕШЕН ЛАГЕР
ОГРАДИ
СИЛВИЯ & АКИ: Теми, символи и мотиви
DOLLS
Огради са из целия роман и символизират бариери за свобода и равенство за герои. Има електрическа ограда, която заобикаля училището на Хувър и шокира един от учениците, който го докосва със смелост. Оградите също обграждат лагера за интерниране, за да затворят японските американци, задържани там.
Силвия и кукли Аки, Кейко, японската кукла и Carmencita, мексиканската куклата, са повтарящи се мотиви и символизират приятелството Силвия & Аки. Всяко момиче в крайна сметка се радва и има чест да има кукла, която представлява расата, културата и наследството на техния приятел.