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- Hola, MaríaNo, te voy a mentir, estoy un poco estresado, estoy realizando una investigación, acerca de los Orígenes de la Terapia Conductual
- Gracias, María. también lo que puede investigar es que la TC parte de la idea de que toda conducta (adaptada y desadaptada) es aprendida y puede modificarse mediante los principios del aprendizaje
- Muy bien, Pedro. ballamos a un lugar más tranquilo y hablemos sobre el tema, en conjunto con Pablo
- ¡Pedro! hola.¿Como has estado?
- Pedro, te puedo ayudar sin problema, es un tema muy interesante, según Ruiz, Díaz y Villalobos (2012) señala que la Terapia Conductual aparece en el escenario de los tratamientos Psicológicos alrededor de los años cincuenta del siglo pasado
- Hola, soy Pablo, me gustaría compartirles que según Ruiz, Diaz y Villalobos (2012) rastrean los orígenes de la terapia conductual desde los siglos I, Plinio el Viejo (Roma) trataba de curar a los alcohólicos poniendo unas arañas muertas en los vasos de donde bebían (condicionamiento aversivo). John B. Watson (1878-1958) comenzó la revolución conductista en contra del estructuralismo y el funcionalismo, obviando incluso el estudio de las respuestas fisiológicas.
- Clark L. Hull (1884-1952) planteó la construcción de una teoría formal de la conducta creyendo haber identificado la ley fundamental del aprendizaje como principio básico de todas las ciencias. Hull introdujo las variables intervinientes entre el E y el R.
- A manera de resumen Pedro, como lo comenta Pablo, también del Siglo XVIII un hecho relevante del niño salvaje de Aveyron quien fue enseñado hablar con maniobras y técnicas, En el siglo XIX Alexander M, usaba lo que hoy conocemos como economía de flechas, con el objetivo de conseguir que los internos de Royal Briltish Penal obedecieran las reglas del penal.
- Skinner (psicólogo más influyente del siglo XX) introdujo por primera vez el término Terapia de Conducta en la literatura psicológica. La clasificación que hizo Skinner del aprendizaje estaba basada en los paradigmas de Pavlov y Thorndike, señalando que había ciertas áreas donde los dos condicionamientos no se distinguían.
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