Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/vulkaner-af-seymour-simon/årsag-og-virkning
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt


Til denne vulkanaktivitet identificerer studerende årsags- og virkningsforhold. Mange begivenheder udspiller sig, eller der opstår problemer på grund af tidligere begivenheder og situationer. Identificering af årsags- og virkningsforhold i informationstekster kan hjælpe studerende med at forstå naturlige processer, historiske begivenheder, sociale ændringer og tendenser med mere. Eksemplet nedenfor trækker tre eksempler ud fra teksten, vulkaner, der viser forskellige mønstre af vulkansk aktivitet.


ÅRSAG EFFEKT

Eksempel 1

I 1980 brød St. St. Helens ud med en utrolig kraft. Mange huse og veje blev ødelagt, og 57 mennesker mistede deres liv.

Eksempel 2

I 1963 begyndte en undersøisk vulkan i Island at koge og klynge. En ny ø, Surtsey, blev dannet.

Eksempel 3

Vulkaner brød gentagne gange over flere millioner år. Bjerge, der var høje nok til at nå ud fra dyb havbunden, syntes som Hawaiiøerne.

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser årsag og virkning relationer i vulkaner. Hver årsag og virkning par vil blive vist i den samme række.


  1. På venstre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der viser årsag (hvorfor).
  2. På højre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der er den direkte virkning af denne årsag.
  3. Skriv en beskrivelse under hver årsag.
  4. I beskrivelsen under hver effekt, viser, hvordan årsag og virkning hænger sammen.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Årsag og Virkning T-figur
Opret en T-Chart storyboard, der viser årsag og virkning relationer i historien. Hver årsag og virkning par vil blive vist i den samme række.
Dygtig Emerging Starten
Årsag
Alle begivenheder på venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager. Disse begivenheder er hvorfor noget andet skete.
De fleste begivenheder på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete.
Få eller ingen arrangementer på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete.
Effekt
Alle begivenheder på højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter. Disse begivenheder er direkte resultater på noget andet.
De fleste begivenheder på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet.
Få eller ingen arrangementer på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet.
Billeder
Billederne viser tydeligt begivenhederne i den historie, der er blevet identificeret som årsager og virkninger.
Billederne viser begivenheder fra historien, men ikke alle billeder opfylder årsag og virkning begivenheder.
Billeder repræsenterer ikke historien eller mangler.
Årsagssammenhæng
Alle rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder.
De fleste rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder.
Få eller ingen rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/vulkaner-af-seymour-simon/årsag-og-virkning
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office