Aktivitetsoversigt
Før eller efter at have studeret De Forenede Staters territoriale udvidelse vil studerende have en god idé om begivenhedssekvensen og de skridt, som Amerika tog for at øge deres jordbesiddelse. Ved hjælp af en tidslinje vil eleverne være i stand til at visualisere hver begivenhed og se, hvordan den passer ind i fortællingen om ekspansion mod vest.
Studerende skal begynde med Louisiana-køb af 1803 og notere og forklare større erhvervelser mellem 1803 og i dag , såsom Florida, Texas, den mexicanske session, Oregon, og til forbindelsesformål omfatte de moderne erhvervelser af Hawaii og Alaska (som begge er blev stater i 1959). Studerende vil være i stand til at analysere og forklare vigtige begreber som manifest skæbne, krig, udenrigsrelationer og kultur.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Tidslinjer for ekspansion mod vest
- 1803 - Louisiana-køb
- 1819 - Florida-erhvervelser
- 1836 - Texas opnår uafhængighed
- 1846 - Oregon Territory
- 1848 - Mexicansk session
- 1959 - Alaska og Hawaii bliver stater
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette en tidslinje storyboard på landkøb efter 1850'erne for at eksemplificere Amerikas imperialistiske periode. Studerende skal omfatte erhvervelser af territorier, protektorater og hvor som helst ellers Amerika har haft indflydelse. Steder, der kunne inkluderes: Puerto Rico, Guam, Filippinerne. Hawaii og Alaska kunne også genindføres og forklares.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en tidslinje, der skitserer USA's store jordopkøb fra 1803 til 1959.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Identificer hver vigtig erhvervelse og skriv dem i titlerne på hver celle.
- Skriv en oversigt over erhvervelsen og konflikterne i beskrivelsesboksen.
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
Før eller efter at have studeret De Forenede Staters territoriale udvidelse vil studerende have en god idé om begivenhedssekvensen og de skridt, som Amerika tog for at øge deres jordbesiddelse. Ved hjælp af en tidslinje vil eleverne være i stand til at visualisere hver begivenhed og se, hvordan den passer ind i fortællingen om ekspansion mod vest.
Studerende skal begynde med Louisiana-køb af 1803 og notere og forklare større erhvervelser mellem 1803 og i dag , såsom Florida, Texas, den mexicanske session, Oregon, og til forbindelsesformål omfatte de moderne erhvervelser af Hawaii og Alaska (som begge er blev stater i 1959). Studerende vil være i stand til at analysere og forklare vigtige begreber som manifest skæbne, krig, udenrigsrelationer og kultur.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Tidslinjer for ekspansion mod vest
- 1803 - Louisiana-køb
- 1819 - Florida-erhvervelser
- 1836 - Texas opnår uafhængighed
- 1846 - Oregon Territory
- 1848 - Mexicansk session
- 1959 - Alaska og Hawaii bliver stater
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette en tidslinje storyboard på landkøb efter 1850'erne for at eksemplificere Amerikas imperialistiske periode. Studerende skal omfatte erhvervelser af territorier, protektorater og hvor som helst ellers Amerika har haft indflydelse. Steder, der kunne inkluderes: Puerto Rico, Guam, Filippinerne. Hawaii og Alaska kunne også genindføres og forklares.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en tidslinje, der skitserer USA's store jordopkøb fra 1803 til 1959.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Identificer hver vigtig erhvervelse og skriv dem i titlerne på hver celle.
- Skriv en oversigt over erhvervelsen og konflikterne i beskrivelsesboksen.
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
US territoriale Expansion 1783-1959
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
