En større virksomhed i sprogtilegnelse er korrekt verbum viden og anvendelse. For en nybegynder spanske studerende, er det ikke nok for dem at huske ordet og dets definition; de skal også vide, hvordan det ændrer når det bruges med en stedord. Dette koncept er mærkeligt at engelsktalende; de fleste af vores verber ændre sig med spændt, men ikke med personen eller nummer.
Det bedste sted at starte i spansk er med regelmæssig - ar, - øh, og - ir slutter verber. Det er afgørende forudgående viden for studerende at huske de fælles endelser for hver delmængde af ord. Når eleverne lære konjugering metoder for stedord, kan de begynde at beskrive og forklare mere præcist.
| pronominer | Ar Verbers Endings | Er Verb Endings | Ir Verb Endings |
|---|---|---|---|
| Yo (I) | -o | -o | -o |
| Tú / Usted (Du / Du Formel) | -som | -es | -es |
| EL / Ella (Han / hun) | -en | -e | -e |
| Nosotros / som (Vi) | -amos | -emos | -imos |
| Vosotros / som (Du Pl. Spanien) | -ais | -eis | -er |
| Ustedes / Ellos / Ellas (Maskulin / Feminin Plural) | -et | -en | -en |
Brug Storyboard That eleverne kan øve deres konjugation ved at oprette og skrive scenarier ved hjælp nutid verber. Igen kan lærerne starte med at oprette et storyboard eller skabelon, og bed eleverne til at fuldføre det ved at placere den rette dialog i teksten bobler, eller eleverne kan oprette deres egen helt fra bunden.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.