Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra historien, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
”The Yellow Wall-papir” Temaer skal du se efter og diskutere
Psykisk sygdom
Psykisk sygdom er den fremtrædende tema i historien, med fortælleren bliver behandlet for, hvad der er mest sandsynligt efter fødslen depression, eller noget lignende. Da fortælleren er isoleret for bedre at helbrede sig selv, er hun overladt til hendes fantasi som hun stirrer dagligt på tapetet. Hun bliver ikke behandlet af moderne metoder til medicin, hvor taler og medicin er ordineret; i stedet, hun spiraler dybere ind i hendes eget sind, og hendes psykisk sygdom forværres. Historien fremhæver trængsler af psykisk syge, især i løbet af denne periode, hvor medicin søgte følelsesmæssige og moralske styrke som svaret på fysiske lidelser.
Behandlingen af kvinder i ægteskab og medicin
Charlotte Perkins Stetson voldsomt uenige med behandlingen af kvinder, især dem, der lider af psykisk sygdom, som det mandsdominerede medicinske område. Hun fremhæver dette med fortælleren, der er isoleret fra venner og andre familie, og hun forventes ikke at anerkende hendes følelser eller tilstand overhovedet. Hendes mand og andre læger på det tidspunkt foreskrev ”Resting Cure”, udviklet af Dr. Silas Weir Mitchell (refereret i historien), som faktisk tjener til at forværre symptomerne på psykisk sygdom endnu mere. For kvinder især, blev de gjort til at føle sig skyldig for at have en ”usynlig sygdom”, og deres formodede underlegenhed til mænd blev fremhævet af deres manglende evne til at helbrede deres sind gennem viljestyrke alene.
Følelsesmæssige udtryk og frie tanke
En af hjørnestenene i moderne psykologi er det frie udtryk for følelser og tanker i at udforske ting, der bekymrer patienten. Fortælleren må dog ikke engang tænke på hendes tilstand, efter hendes mand, og hun er ikke tilladt at udtrykke sine følelser i et tidsskrift, men hun gør det i hemmelighed alligevel. Det medfører, at fortælleren intens skyld, men også en følelse af frihed og byrde blive løftet fra hendes skuldre. Ved at anerkende hendes følelser, kan hun meget vel have afværget nedstigningen til vanvid i længere tid end hun ville have ved at følge sin mands ordrer strengt.
"The Yellow Wall-papir" Motiver og symboler til at kigge efter og diskutere
The Yellow Wallpaper og Mønster
Det gule tapet og mønstret i ovenpå børnehave først er hæslig, selv afskyelige, at fortælleren. Mønstret infuriates hende. Som ugerne og hendes isolation slid på, men i sidste ende hendes besættelse med tapetet invaderer hendes sanser og hendes sind. Tapetet sidst kommer til at symbolisere fanget kvinden inde i fortælleren, der er virkelig syg og har brug for hjælp, men bliver børstet ud som svag og nervøs af mandlige læger. Til sidst, tapet legemliggør hendes mentale sammenbrud, når fortælleren til sidst frigør kvinden bag tapetet, og hendes bevidsthed flettes med den forestillede kvinde. I hendes sammenbrud, fortælleren finder frihed til sidst. <
Dagbog
Den skjulte dagbog, at fortælleren holder da hendes mand ikke ser bliver en kilde til tanke- og ytringsfrihed for fortælleren, der har fået at vide, ikke at selv tænke over hendes tilstand af frygt for at beskatte hendes sind og vilje for meget. Det er et sted, hvor hun kan udtrykke hendes frygt, hendes skyld, og hendes vrede på sin mand og hendes læger til en behandling, der ikke gør hende bedre, men værre. Det er også et sted, hvor hun kan udtrykke sin frustration over hendes isolation fra familie og venner.
Lys og mørke
Fortælleren fokuserer meget på forskellene hun ser og erfaringer i huset i løbet af dagen og i måneskin aftener. Gartneriet selv får en masse af sollys fra alle vinkler i løbet af dagen, og det er som solen bevæger sig på tværs af lokalet, at fortælleren ser ændringer i mønstrene på tapetet. I måneskin, mønstret bliver som barer, skjuler de fangne kvinde. Om dagen, kvinden bag er afdæmpet og rolig, meget gerne fortælleren; men om natten, hun vågner og ryster barer at flygte, ligesom den indre uro og sygdom hos fortælleren.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i ”The Yellow Wall-papir”. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra ”The Yellow Wall-papir”, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra historien, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
”The Yellow Wall-papir” Temaer skal du se efter og diskutere
Psykisk sygdom
Psykisk sygdom er den fremtrædende tema i historien, med fortælleren bliver behandlet for, hvad der er mest sandsynligt efter fødslen depression, eller noget lignende. Da fortælleren er isoleret for bedre at helbrede sig selv, er hun overladt til hendes fantasi som hun stirrer dagligt på tapetet. Hun bliver ikke behandlet af moderne metoder til medicin, hvor taler og medicin er ordineret; i stedet, hun spiraler dybere ind i hendes eget sind, og hendes psykisk sygdom forværres. Historien fremhæver trængsler af psykisk syge, især i løbet af denne periode, hvor medicin søgte følelsesmæssige og moralske styrke som svaret på fysiske lidelser.
Behandlingen af kvinder i ægteskab og medicin
Charlotte Perkins Stetson voldsomt uenige med behandlingen af kvinder, især dem, der lider af psykisk sygdom, som det mandsdominerede medicinske område. Hun fremhæver dette med fortælleren, der er isoleret fra venner og andre familie, og hun forventes ikke at anerkende hendes følelser eller tilstand overhovedet. Hendes mand og andre læger på det tidspunkt foreskrev ”Resting Cure”, udviklet af Dr. Silas Weir Mitchell (refereret i historien), som faktisk tjener til at forværre symptomerne på psykisk sygdom endnu mere. For kvinder især, blev de gjort til at føle sig skyldig for at have en ”usynlig sygdom”, og deres formodede underlegenhed til mænd blev fremhævet af deres manglende evne til at helbrede deres sind gennem viljestyrke alene.
Følelsesmæssige udtryk og frie tanke
En af hjørnestenene i moderne psykologi er det frie udtryk for følelser og tanker i at udforske ting, der bekymrer patienten. Fortælleren må dog ikke engang tænke på hendes tilstand, efter hendes mand, og hun er ikke tilladt at udtrykke sine følelser i et tidsskrift, men hun gør det i hemmelighed alligevel. Det medfører, at fortælleren intens skyld, men også en følelse af frihed og byrde blive løftet fra hendes skuldre. Ved at anerkende hendes følelser, kan hun meget vel have afværget nedstigningen til vanvid i længere tid end hun ville have ved at følge sin mands ordrer strengt.
"The Yellow Wall-papir" Motiver og symboler til at kigge efter og diskutere
The Yellow Wallpaper og Mønster
Det gule tapet og mønstret i ovenpå børnehave først er hæslig, selv afskyelige, at fortælleren. Mønstret infuriates hende. Som ugerne og hendes isolation slid på, men i sidste ende hendes besættelse med tapetet invaderer hendes sanser og hendes sind. Tapetet sidst kommer til at symbolisere fanget kvinden inde i fortælleren, der er virkelig syg og har brug for hjælp, men bliver børstet ud som svag og nervøs af mandlige læger. Til sidst, tapet legemliggør hendes mentale sammenbrud, når fortælleren til sidst frigør kvinden bag tapetet, og hendes bevidsthed flettes med den forestillede kvinde. I hendes sammenbrud, fortælleren finder frihed til sidst. <
Dagbog
Den skjulte dagbog, at fortælleren holder da hendes mand ikke ser bliver en kilde til tanke- og ytringsfrihed for fortælleren, der har fået at vide, ikke at selv tænke over hendes tilstand af frygt for at beskatte hendes sind og vilje for meget. Det er et sted, hvor hun kan udtrykke hendes frygt, hendes skyld, og hendes vrede på sin mand og hendes læger til en behandling, der ikke gør hende bedre, men værre. Det er også et sted, hvor hun kan udtrykke sin frustration over hendes isolation fra familie og venner.
Lys og mørke
Fortælleren fokuserer meget på forskellene hun ser og erfaringer i huset i løbet af dagen og i måneskin aftener. Gartneriet selv får en masse af sollys fra alle vinkler i løbet af dagen, og det er som solen bevæger sig på tværs af lokalet, at fortælleren ser ændringer i mønstrene på tapetet. I måneskin, mønstret bliver som barer, skjuler de fangne kvinde. Om dagen, kvinden bag er afdæmpet og rolig, meget gerne fortælleren; men om natten, hun vågner og ryster barer at flygte, ligesom den indre uro og sygdom hos fortælleren.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i ”The Yellow Wall-papir”. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra ”The Yellow Wall-papir”, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Yellow Wall-papir
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office