Aktivitetsoversigt
Shakespeare Romancer blev engang kombineret ind i 18 Komedier Shakespeare skrev i løbet af sin karriere. Men som forskere har analyseret disse spiller videre, har de indset, at fem af dem er mere som ”tragicomedies” end sande Komedier, fordi de indeholder vigtige kvaliteter fra den middelalderlige Romance genren. Således har Shakespeare Romancer blevet en genre af deres egne, på lige fod med sine Komedier, tragedier og Historier.
Under eleverne skabe storyboards, der skildrer de elementer af denne genre vil hjælpe dem til at forstå de romanske elementer i The Tempest. Det vil også hjælpe dem med at følge de mange plots og sammenvævning af tegn, og samtidig bringe genren til livet!
Romantiske Elementer af The Tempest
Konflikt Begins Afspil / løses inden udgangen
På vej hjem fra Alonsos datters bryllup, en storm slår deres skib og skibsvrag Alonso, Ferdinand, Antonio, Gonzalo, Stephano, trinculo, og Sebastian på en ø. Mændene er delt op, og Alonso mener Ferdinand er død.
Central Ældre Mand Figur af adel
Prospero, Antonio, og Alonso. Prospero var hertugen af Milano, før hans bror Antonio (i et plot med Alonso, kongen af Napoli) tilranede sin trone og tvang ham til at flygte.
kærlighed interesse
Miranda, Prospero datter, og Ferdinand løber ind i hinanden på øen, og de straks falder for hinanden. Dette er en del af Prospero plot til at tage tilbage sin retmæssige plads som hertugen af Milano.
Elementer af Supernatural
Prospero har været studerende trolddom for de 12 år, han har været landflygtige. Han får uvejret at bringe båden med sine brødre til øen. Ariel forvandler sig til et hav nymfe og styrer nogle af de mænd med musik.
Temaer på en større skala
Mens Prospero genvinder sin trone, temaet for spillet ser på restaurering og tilgivelse på en større skala. Hvis Prospero kan tilgive sin brors forræderi, sikkert er det muligt for rigtige mennesker at gøre det samme. Dermed både fred og stabilitet er belønninger for tilgivelse. I stedet for at forfølge ren hævn, Prospero kantsten hans blodtørst og stadig genvinder sin magt.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard der viser de fem elementer i Shakespeares Romance i Stormen. Sørg for at skildre de scener, hvor elementerne vises, og beskrive, hvordan scenen fremhæver det element, du har identificeret. Sørg for at udforme scenerne med omhu, vælg historisk-relevant kunst, og giver klare, præcise forklaringer. Korrekturlæst dit arbejde!
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer begivenheder eller karakteristika af historien, der passer ind i de elementer af en Shakespeare Romance.
- Illustrerer eksempler for hver begivenhed eller egenskab.
- Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt vedrører The Tempest som en Shakespeare Romance.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 27 Points | Starten 22 Points | Prøv Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementer af en Shakespeare Romance Genre | De fem fælles elementer i den Shakespeare Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citater og / eller forklaringer giver sammenhæng til scenen, og er præcise og relevante for de elementer bliver afbildet. | 4-5 fælles elementer i Shakespeares Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citaterne og / eller forklaringer giver sammenhæng til den scene, og er for det meste præcise for de elementer, der er afbildet. | 2-3 fælles elementer i Shakespeares Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citater og / eller forklaringer kan være minimal eller forkert af elementerne bliver afbildet. | 1-2 fælles elementer i den Shakespearean Romance genre identificeres og skildret fra stykket korrekt. De citater / og eller forklaringer kan være unøjagtige, mangler, eller for begrænsede til at score. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte at skildre scener kunst er historisk hensigtsmæssigt at stykket. Det er klart, at den studerende har brugt en masse tid, kreativitet og kræfter på omhyggeligt crafting hver kunstnerisk skildring. | Den valgte at skildre scener kunst skal være historisk passende, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Det er klart, at den studerende opholdt sig på opgaven og sætte tid og kræfter på crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af de valgt at skildre scener kunst er historisk passende, men der er alvorlige afvigelser, der forårsager forvirring eller unøjagtigheder. Den studerende kan ikke har betalt meget opmærksomhed på detaljer i crafting hver skildring, og der kan være tegn på farende eller begrænset indsats. | De fleste af de valgt at skildre scener kunst er historisk upassende, mangler, eller for begrænset til at score. Det er klart, at den studerende ikke har bragt en masse tid, kræfter og kreativitet i crafting hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konventioner | Ideer og citater er organiseret. Viser kontrol af grammatik, brug og mekanik. Viser omhyggelig korrekturlæsning. | Ideer og citater er organiseret. Indeholder få fejl i grammatik, brug og mekanik. Viser nogle korrekturlæsning. | Ideer og citater er organiseret. Indeholder fejl i grammatik, brug og mekanik, som forstyrrer kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. | Indeholder alt for mange fejl i grammatik, brug og mekanik; (Og / eller) fejl alvorligt forstyrre kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
Shakespeare Romancer blev engang kombineret ind i 18 Komedier Shakespeare skrev i løbet af sin karriere. Men som forskere har analyseret disse spiller videre, har de indset, at fem af dem er mere som ”tragicomedies” end sande Komedier, fordi de indeholder vigtige kvaliteter fra den middelalderlige Romance genren. Således har Shakespeare Romancer blevet en genre af deres egne, på lige fod med sine Komedier, tragedier og Historier.
Under eleverne skabe storyboards, der skildrer de elementer af denne genre vil hjælpe dem til at forstå de romanske elementer i The Tempest. Det vil også hjælpe dem med at følge de mange plots og sammenvævning af tegn, og samtidig bringe genren til livet!
Romantiske Elementer af The Tempest
Konflikt Begins Afspil / løses inden udgangen
På vej hjem fra Alonsos datters bryllup, en storm slår deres skib og skibsvrag Alonso, Ferdinand, Antonio, Gonzalo, Stephano, trinculo, og Sebastian på en ø. Mændene er delt op, og Alonso mener Ferdinand er død.
Central Ældre Mand Figur af adel
Prospero, Antonio, og Alonso. Prospero var hertugen af Milano, før hans bror Antonio (i et plot med Alonso, kongen af Napoli) tilranede sin trone og tvang ham til at flygte.
kærlighed interesse
Miranda, Prospero datter, og Ferdinand løber ind i hinanden på øen, og de straks falder for hinanden. Dette er en del af Prospero plot til at tage tilbage sin retmæssige plads som hertugen af Milano.
Elementer af Supernatural
Prospero har været studerende trolddom for de 12 år, han har været landflygtige. Han får uvejret at bringe båden med sine brødre til øen. Ariel forvandler sig til et hav nymfe og styrer nogle af de mænd med musik.
Temaer på en større skala
Mens Prospero genvinder sin trone, temaet for spillet ser på restaurering og tilgivelse på en større skala. Hvis Prospero kan tilgive sin brors forræderi, sikkert er det muligt for rigtige mennesker at gøre det samme. Dermed både fred og stabilitet er belønninger for tilgivelse. I stedet for at forfølge ren hævn, Prospero kantsten hans blodtørst og stadig genvinder sin magt.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard der viser de fem elementer i Shakespeares Romance i Stormen. Sørg for at skildre de scener, hvor elementerne vises, og beskrive, hvordan scenen fremhæver det element, du har identificeret. Sørg for at udforme scenerne med omhu, vælg historisk-relevant kunst, og giver klare, præcise forklaringer. Korrekturlæst dit arbejde!
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer begivenheder eller karakteristika af historien, der passer ind i de elementer af en Shakespeare Romance.
- Illustrerer eksempler for hver begivenhed eller egenskab.
- Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt vedrører The Tempest som en Shakespeare Romance.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 27 Points | Starten 22 Points | Prøv Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementer af en Shakespeare Romance Genre | De fem fælles elementer i den Shakespeare Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citater og / eller forklaringer giver sammenhæng til scenen, og er præcise og relevante for de elementer bliver afbildet. | 4-5 fælles elementer i Shakespeares Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citaterne og / eller forklaringer giver sammenhæng til den scene, og er for det meste præcise for de elementer, der er afbildet. | 2-3 fælles elementer i Shakespeares Romance Genre identificeres og portrætteret fra stykket korrekt. Citater og / eller forklaringer kan være minimal eller forkert af elementerne bliver afbildet. | 1-2 fælles elementer i den Shakespearean Romance genre identificeres og skildret fra stykket korrekt. De citater / og eller forklaringer kan være unøjagtige, mangler, eller for begrænsede til at score. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte at skildre scener kunst er historisk hensigtsmæssigt at stykket. Det er klart, at den studerende har brugt en masse tid, kreativitet og kræfter på omhyggeligt crafting hver kunstnerisk skildring. | Den valgte at skildre scener kunst skal være historisk passende, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Det er klart, at den studerende opholdt sig på opgaven og sætte tid og kræfter på crafting hver kunstnerisk skildring. | De fleste af de valgt at skildre scener kunst er historisk passende, men der er alvorlige afvigelser, der forårsager forvirring eller unøjagtigheder. Den studerende kan ikke har betalt meget opmærksomhed på detaljer i crafting hver skildring, og der kan være tegn på farende eller begrænset indsats. | De fleste af de valgt at skildre scener kunst er historisk upassende, mangler, eller for begrænset til at score. Det er klart, at den studerende ikke har bragt en masse tid, kræfter og kreativitet i crafting hver kunstnerisk skildring. |
| Engelske Konventioner | Ideer og citater er organiseret. Viser kontrol af grammatik, brug og mekanik. Viser omhyggelig korrekturlæsning. | Ideer og citater er organiseret. Indeholder få fejl i grammatik, brug og mekanik. Viser nogle korrekturlæsning. | Ideer og citater er organiseret. Indeholder fejl i grammatik, brug og mekanik, som forstyrrer kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. | Indeholder alt for mange fejl i grammatik, brug og mekanik; (Og / eller) fejl alvorligt forstyrre kommunikationen. Viser en mangel på korrekturlæsning. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Tempest
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
