I denne aktivitet vil eleverne undersøge forfatterens synspunkt og identificere, hvordan denne opfattelse er unik i forståelsen af elementer i historien.
"Jeg sætter mit ansigt ned i nærheden af Shilohs igen, min mund ved siden af hans øre. 'Live, Shiloh, Live!' Jeg hvisker. "
David ser pennen og mærker blodet på jorden, så Marty fortæller David om Shiloh og hvordan han blev angrebet.
Marty-udfordringer Judd; Han accepterer at holde sig stille om hjorten og vil gøre tyve timers arbejde i bytte for Shiloh.
"En løgn ligner ikke mere en løgn, når det er meningen at redde en hund, og højre og forkert er alle sammenblandet i mit hoved."
Marty tænker på at holde et tegn, der siger "GRATIS: WORLD'S BEST HUND".
"Jeg bøjer mig over, min pande mod ham, min hånd på hovedet. Han er død, jeg ved det! Jeg skriger inde. "
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions: