Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sea-fever-af-john-masefield/tpcastt-analyse
Sea Fever TPCASTT Flere muligheder
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt




TPCASTT Eksempel på "Sea Feber"

T

TITEL

Digtet handler om en sømand, der bliver syg til søs.
P

omskrive

En tidligere sømand længes efter at vende tilbage til havet. Han elsker alt om havet og vil ikke være glad igen, før han kan besøge den igen. Hans ønske er så stærkt, det er næsten tvang.
C

konnotation

Masefields personification humaniserer havet og foreslår, at højttalerne deler et personligt forhold til vinden og vandet. Den kolde, grå indstilling er portrætteret som smuk og forfriskende.
EN

ATTITUDE / TONE

Talerens gentagelse af åbningslinjen, "Jeg må gå ned til havene igen", skaber en følelse af tvang. Tonen er en af ​​lidenskabelig længsel.
S

FLYTTE

Digtet skifter ikke. Hver stanza gentager højttalerens ønske om at vende tilbage til havet, hvilket giver forskellige minder, som højttaleren skatter. Diktets konsekvente meddelelse understreger styrken af ​​sømandens opkald og fremkalder den gentagne lyd af havbølgerne.
T

TITEL

Efter at have læst digtet ser jeg, at feberen ikke er en sygdom, men en besættelse. Digtet handler om en mand, der er besat med havet og feberligt drømmer om en anden, måske en sidste tur til havet.
T

TEMA

Taleren er rastløs, indtil han kan følge sit hjerte og vende tilbage til havet. Diktet tyder på, at tilfredshed kan findes i forfølgelsen af ​​det, du elsker.


Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Udfør en TPCASTT analyse af "Sea Feber". Husk at TPCASTT står for Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Vælg enhver kombination af scener, tegn, genstande og tekst, der repræsenterer hvert brev af TPCASTT.
  3. Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af ​​billederne.
  4. Afslut billeder, rediger og korrekturlæse dit arbejde.
  5. Gem og send storyboard til opgave.

TPCASTT Skabelon Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-12

Sværhedsgrad 5 (Advanced / Mastery)

Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe

Type af Aktivitet: TPCASTT Poetry Analyse


Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


TPCASTT Analyse Rubrik Skabelon
Analysere et digt ved hjælp af den TPCASTT metode: Titel, Paraphrase, Konnotation, Attitude / Tone, Shift, titel, tema.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
TPCASTT Responses
Hver del af TPCASTT blev grundigt besvaret, og der var tilstrækkelige beviser fra teksten.
De fleste dele af TPCASTT blev besvaret med tilstrækkelig dokumentation til støtte for krav.
Mindre end halvdelen af ​​TPCASTT blev besvaret og / eller svar havde tilstrækkelige beviser fra teksten.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Skildringer
Skildringer valgt til hvert afsnit har en nøjagtighed på digtet og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til hvert afsnit er for det meste korrekt at digtet. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til hvert afsnit er urigtige til digtet. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til digtet.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til digtet og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til digtet.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Kopier Aktivitet*



Kopier Aktivitet*


Se Alle Lærerressourcer

Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sea-fever-af-john-masefield/tpcastt-analyse
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office