Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/præteritum/boot-verber
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Aktivitet Omfatter: Mellemordforråd, refleksivt verb, ord som fortæller fortiden (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot verbs i preterite tid er næsten ligefrem, men den tredje persons undtagelse for nogle af boot-verbene er en specifik nok regel til at irritere selv de mest entusiastiske sprogstuderende. For denne kategori skal eleverne lære at for opstartsord, der slutter i -AR og -ER, sker ingen ændring! De er enten almindelige i preterite som pensar eller de falder ind i en anden kategori helt ligesom querer (en ny stamme). Men for opstartsord, der slutter i -IR, er reglerne helt forskellige. Disse boot-værker ændrer sig kun i 3. person, og vokalerne ændrer sig anderledes, end de gjorde i nuværende tidsrum. Et -IR-boot-verb med vokalen "o" vil skifte til "u" ​​og et -IR-boot-verb med vokalen "e" vil skifte til en "jeg", men igen kun i den tredje person! Nedenfor er nogle eksempler til at illustrere.


-AR Boot Verb
(ingen ændring)
-ER Boot Verb
(ingen ændring)
-IR Boot Verb
(O → U)
-IR Boot Verb
(E → I)
P E NSAR

  • P e nsé
  • P e saste
  • P e nsó
  • P e nsamos
  • P e sasteis
  • P e nsaron
ENT E NDER

  • Ent e ndí
  • Ent e ndiste
  • Ent e ndió
  • Ent e ndimos
  • Ent e ndisteis
  • Ent e ndieron
D O RMIR

  • D o rmí
  • D o rmiste
  • D u rmió
  • D o rmimos
  • D o rmisteis
  • Du rmieron
P E DIR

  • P e
  • P e diste
  • P jeg dió
  • P e dimos
  • P e disteis
  • P jeg dieron

For at kunne praktisere denne noget komplekse kategori, vil du måske have, at eleverne opretter separate storyboards for hver af de forskellige typer boot-verb. Eller for at illustrere og internalisere forskellene på ét sted, vil du måske have, at eleverne opretter en større storyboard (som den modellerede), der indeholder en kolonne for boot-verbene, der ikke ændrer sig og en for dem der gør. I begge design skal eleverne fremhæve vokalerne, der bør eller bør ikke ændres i hver celle. Især i de 3. personceller til -IR boot-verb, skal eleverne få denne celle til at stå ud for øjet. For hver celle studerende vil der indeholde originale sætninger ved hjælp af den målrettede verb form i preterite samt skabe en matchende scene. Model storyboard indeholder kun rækker for yo, tú og el, men eleverne skal også udfylde rækker for nosotros, vosotros og ellosformer .


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


Aktivitet Omfatter: Mellemordforråd, refleksivt verb, ord som fortæller fortiden (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot verbs i preterite tid er næsten ligefrem, men den tredje persons undtagelse for nogle af boot-verbene er en specifik nok regel til at irritere selv de mest entusiastiske sprogstuderende. For denne kategori skal eleverne lære at for opstartsord, der slutter i -AR og -ER, sker ingen ændring! De er enten almindelige i preterite som pensar eller de falder ind i en anden kategori helt ligesom querer (en ny stamme). Men for opstartsord, der slutter i -IR, er reglerne helt forskellige. Disse boot-værker ændrer sig kun i 3. person, og vokalerne ændrer sig anderledes, end de gjorde i nuværende tidsrum. Et -IR-boot-verb med vokalen "o" vil skifte til "u" ​​og et -IR-boot-verb med vokalen "e" vil skifte til en "jeg", men igen kun i den tredje person! Nedenfor er nogle eksempler til at illustrere.


-AR Boot Verb
(ingen ændring)
-ER Boot Verb
(ingen ændring)
-IR Boot Verb
(O → U)
-IR Boot Verb
(E → I)
P E NSAR

  • P e nsé
  • P e saste
  • P e nsó
  • P e nsamos
  • P e sasteis
  • P e nsaron
ENT E NDER

  • Ent e ndí
  • Ent e ndiste
  • Ent e ndió
  • Ent e ndimos
  • Ent e ndisteis
  • Ent e ndieron
D O RMIR

  • D o rmí
  • D o rmiste
  • D u rmió
  • D o rmimos
  • D o rmisteis
  • Du rmieron
P E DIR

  • P e
  • P e diste
  • P jeg dió
  • P e dimos
  • P e disteis
  • P jeg dieron

For at kunne praktisere denne noget komplekse kategori, vil du måske have, at eleverne opretter separate storyboards for hver af de forskellige typer boot-verb. Eller for at illustrere og internalisere forskellene på ét sted, vil du måske have, at eleverne opretter en større storyboard (som den modellerede), der indeholder en kolonne for boot-verbene, der ikke ændrer sig og en for dem der gør. I begge design skal eleverne fremhæve vokalerne, der bør eller bør ikke ændres i hver celle. Især i de 3. personceller til -IR boot-verb, skal eleverne få denne celle til at stå ud for øjet. For hver celle studerende vil der indeholde originale sætninger ved hjælp af den målrettede verb form i preterite samt skabe en matchende scene. Model storyboard indeholder kun rækker for yo, tú og el, men eleverne skal også udfylde rækker for nosotros, vosotros og ellosformer .


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Lektionsplan Reference





Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/præteritum/boot-verber
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office