Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet studerende syntetisere og sammenfatte teksten. De studerendes arbejde bør afspejle deres forståelse af begyndelsen, midten og slutningen af romanen, og vise denne forståelse gennem brug af de billeder, dialog og sætninger.
Eksempel På grund af Winn Dixie Resumé
Starten
Opal finder en omstrejfende hund, der løber gennem en købmand. Hun tager ham hjem for at spørge sin far, om hun kan holde ham.
Mellemøsten
Opal finder sig selv at gøre nye venner og opbygge relationer med hjælp af hendes hund, Winn-Dixie.
Ende
Opal er lykkeligere end nogensinde med sine venner, hendes far og hendes hund omgiver hende.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over På grund af Winn Dixie.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet studerende syntetisere og sammenfatte teksten. De studerendes arbejde bør afspejle deres forståelse af begyndelsen, midten og slutningen af romanen, og vise denne forståelse gennem brug af de billeder, dialog og sætninger.
Eksempel På grund af Winn Dixie Resumé
Starten
Opal finder en omstrejfende hund, der løber gennem en købmand. Hun tager ham hjem for at spørge sin far, om hun kan holde ham.
Mellemøsten
Opal finder sig selv at gøre nye venner og opbygge relationer med hjælp af hendes hund, Winn-Dixie.
Ende
Opal er lykkeligere end nogensinde med sine venner, hendes far og hendes hund omgiver hende.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over På grund af Winn Dixie.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Sådan Bruges Parafrasering til at Skrive Resuméer
Læs Omhyggeligt
Bed eleverne om at læse hele teksten omhyggeligt og forsøge at få en begrebsmæssig forståelse af, hvad forfatteren forsøger at skildre. Lærere kan også hjælpe dem ved at liste hovedpunkterne i hele historien, så eleverne har en idé om, hvilken del de skal fokusere mest på.
Fjern Unødvendige Detaljer
Efter omhyggelig læsning og analyse vil eleverne være i stand til at identificere, hvilke dele af historien der er vigtige, og hvilke detaljer der er unødvendige og ikke har nogen væsentlig indflydelse på karaktererne eller historielinjerne. Eliminering af disse detaljer vil give dem en struktur til at begynde med.
Synonymer og Sætningsstruktur
Lærere kan give eleverne en liste over synonymer, eller eleverne kan tage hjælp fra ordbøger til at sætte komplekse ord i en enklere form og ændre sætningsstrukturen for at opsummere omfattende afsnit på få linjer.
Gennemgang og revision
Eleverne skal gå tilbage og redigere deres arbejde efter at have parafraseret teksten for at fremstille resuméet. Ved at gøre dette er resuméet garanteret at afspejle det originale materiale præcist og bevare dets sammenhæng.
Ofte Stillede Spørgsmål om på Grund af Winn-Dixie Resumé
Hvordan er teksten organiseret eller struktureret overordnet, når man skriver et resume?
Den overordnede organisering af teksten, som kan omfatte afsnit og underafsnit samt en indledning, brødtekst og konklusion, kaldes dens struktur. Denne struktur kan bruges til at skrive et grundlæggende stilresumé uden at bruge visuals eller storyboards.
Hvad er "Because of Winn-Dixie" resuméet?
Opal, hovedpersonen i "Because of Winn-Dixie", er en ung pige, der flytter til en ny by med sin prædikantfar. Opal adopterer en omstrejfende hvalp og kalder ham Winn-Dixie, da hun føler sig ensom. Efterhånden som Opal og Winn-Dixie kommer tættere på hinanden, spreder de glæde og kammeratskab til alle, de kommer i kontakt med i samfundet, inklusive Miss Franny Block, Gloria Dump og Otis. Opal opdager værdien af interpersonelle forhold og begreberne om at tilgive og acceptere via sit venskab med Winn-Dixie og nabolaget.
Hvilke vanskeligheder og problemer nævnes i plotresuméet "På grund af Winn-Dixie"?
Ifølge resuméet kæmper Opal for at tilpasse sig en ny by og oplever ensomhed som følge af sin mors fravær. Konflikter opstår også, når Opal forsøger at reparere sit anspændte forhold til sin far. Men hun er i stand til at komme igennem disse forhindringer og spændinger takket være hendes venskab med Winn-Dixie og de bånd, hun knytter til andre mennesker.
Flere Storyboard That Aktiviteter
På Grund af Winn-Dixie
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
