Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en yndlingsscene fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien der har genklang hos dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citaterne betyder for dem.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme tilbud, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater fra Milkweed
"Og så er Hanukkah otte dage, hvor vi husker den tid, og vi husker at være glade og stolte over at være jøder, og at vi altid vil overleve. Dette er vores tid. Vi fejrer os selv. Vi skal være glade nu. Vi må aldrig glem hvordan man kan være glad. Glem aldrig. " - Hr. Milgrom til Misha og Janina
""Hvem er du?" Jeg forstod ikke spørgsmålet. "Jeg er Uri," sagde han. "Hvad hedder du?"
Jeg gav ham mit navn. "Stopthief." "
"Jeg, Misha Pilsudski, blev født som en sigøjner et eller andet sted i det russiske land. Min familie, inklusive to oldeforældre og en oldemor, der var hundrede og ni år gammel, rejste fra sted til sted i syv trukkede vogne af fjorten heste. Der var mere end nitten heste, der fulgte vognene, da min far var en hestehandler. Min mor fortalte formuer med kort. "
"Jeg elskede min historie. Først hørte jeg ordene, end jeg blev min historie. Jeg elskede mig selv. I flere dage bagefter gjorde jeg lidt andet end at stirre ind i barbersalonspejlet, fascineret af ansigtet, der stirrede tilbage.
“Misha Pilsudski ...” sagde jeg vedvarende. “Misha Pilsudski ... Misha Pilsudski ...” Og så var det ikke længere nok at stirre på mig selv og gentage mit navn for mig selv. Jeg havde brug for at fortælle en anden. "
"En gang kom jeg ind i et hus gennem en ulåst bagdør. […] Jeg bevægede mig gennem køkkenet og fandt mig pludselig stående i en døråbning og stirrede på en familie af mennesker, der spiste middag rundt om et langt bord. Mad og sølv og glas gnistrede overalt. ... I midten var der en stor, gylden ristet fugl, måske en gås eller kalkun. Jeg må have overrasket dem, for al bevægelse stoppede, da de stirrede på mig, mens jeg stirrede på bordet - men ikke længe. Som altid var jeg den første til at bevæge sig. Jeg tror, det var den første livsregel, jeg lærte, selvom det var en rykning i mine muskler snarere end en tanke i mit hoved: Vær altid den første til at bevæge sig. Så længe det skete, ville de have at indhente, og jeg kunne ikke blive fanget. "
"Jeg fortalte hende, hvordan jeg fandt et lavt sted i væggen og simpelthen trådte over. Jeg tilføjede:" Jeg kan gå hvor som helst. "Jeg pralede ikke, jeg sagde ganske enkelt en kendsgerning. Jeg var kommet til at elske min lille størrelse, min hastighed, min glathed. Nogle gange tænkte jeg på mig selv som en bug eller en lille gnaver og gled ind på steder, som øjet ikke engang kunne se. "
"Da jeg vågnede, troede jeg, at jeg var tilbage i gårdspladsen under de blændende lys, men det var kun solen i vinduet. Og onkel Shepsel, støttet på albuen, pegede på mig og sagde:" Hvorfor sover han her ? Han lugter. ” ”Jeg beklager at have fortalt dig,” sagde hr. Milgrom, “at du ikke selv er en rosenhave.” Onkel Shepsel bankede gulvet. ”Han er ikke familie.”
Hr. Milgrom så lige på ham. "Han er nu." "
"Når du ikke ejer noget, er det let at lade ting gå."
”Han bankede på mit bryst. "Glad er her." Han bankede på sit eget bryst. "Her."
Jeg kiggede ned forbi min hage. "Inde?" 'Inde.' Det blev overfyldt derinde. Første engel. Nu glad. Det så ud til, at der var mere for mig end kål og majroe. ”
"Når du ikke er noget, er du fri til at tro på noget."
“Du er fantastisk,” ville han sige, og jeg ville føle mig som en smørkrem med et hasselnødhjertet ”
”Jeg tænkte på stenenglen. Jeg forestillede mig, at sneen faldt over den, to klasser af sne stiger på toppen af vingerne. Så stille, begge to, englen og sneen. Jeg lod som jeg var stenenglen. Jeg lukkede øjnene og foregav så hårdt jeg kunne, og efter et stykke tid var jeg overbevist om, at jeg kunne føle vinger sprede fra mine skuldre. Jeg ville se, se mine vinger, men jeg var en engelsten, så jeg kunne ikke bevæge mig. ”
"'De bor ikke her. De bor i himlen.' Hvor er det?' Jeg ved ikke, "sagde jeg." Enos siger, at det er lige her, på denne side af muren, men jeg har aldrig set en engel herovre. Kuba siger, at det er i Rusland. Olek siger Washington America. ' Hvad er Washington America? ' Enos siger, at det er et sted uden mur og ingen lus og masser af kartofler. ”
"Glad". Jeg havde ikke hørt dette ord, siden hr. Milgrom talte det i sidste Hanukkah. Jeg stillede ham det spørgsmål, der havde været i mit hjerte siden da. "Tata, hvad er lykkeligt?" Han så på mig og på loft og tilbage til mig. ”Har du nogensinde smagt en appelsin?” sagde han. ”
"Du er, hvad du er."
"Hvilket er hvad? Spekulerede jeg på."
"Så," sagde han, "vi selv vil være lysets flammer." Han lagde hænderne på brystet. "Føl jeres hjerter, hvor varme de er."
"Nogle nætter var vi en by på to."
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit foretrukne citat eller scene i Milkweed . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller scene fra Milkweed .
- Opret et billede, der repræsenterer dette tilbud ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv citatet i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad dette tilbud betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Citat, Illustration, 1-2 sætninger om, hvad det betyder for dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
---|---|---|---|
Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en yndlingsscene fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien der har genklang hos dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citaterne betyder for dem.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme tilbud, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater fra Milkweed
"Og så er Hanukkah otte dage, hvor vi husker den tid, og vi husker at være glade og stolte over at være jøder, og at vi altid vil overleve. Dette er vores tid. Vi fejrer os selv. Vi skal være glade nu. Vi må aldrig glem hvordan man kan være glad. Glem aldrig. " - Hr. Milgrom til Misha og Janina
""Hvem er du?" Jeg forstod ikke spørgsmålet. "Jeg er Uri," sagde han. "Hvad hedder du?"
Jeg gav ham mit navn. "Stopthief." "
"Jeg, Misha Pilsudski, blev født som en sigøjner et eller andet sted i det russiske land. Min familie, inklusive to oldeforældre og en oldemor, der var hundrede og ni år gammel, rejste fra sted til sted i syv trukkede vogne af fjorten heste. Der var mere end nitten heste, der fulgte vognene, da min far var en hestehandler. Min mor fortalte formuer med kort. "
"Jeg elskede min historie. Først hørte jeg ordene, end jeg blev min historie. Jeg elskede mig selv. I flere dage bagefter gjorde jeg lidt andet end at stirre ind i barbersalonspejlet, fascineret af ansigtet, der stirrede tilbage.
“Misha Pilsudski ...” sagde jeg vedvarende. “Misha Pilsudski ... Misha Pilsudski ...” Og så var det ikke længere nok at stirre på mig selv og gentage mit navn for mig selv. Jeg havde brug for at fortælle en anden. "
"En gang kom jeg ind i et hus gennem en ulåst bagdør. […] Jeg bevægede mig gennem køkkenet og fandt mig pludselig stående i en døråbning og stirrede på en familie af mennesker, der spiste middag rundt om et langt bord. Mad og sølv og glas gnistrede overalt. ... I midten var der en stor, gylden ristet fugl, måske en gås eller kalkun. Jeg må have overrasket dem, for al bevægelse stoppede, da de stirrede på mig, mens jeg stirrede på bordet - men ikke længe. Som altid var jeg den første til at bevæge sig. Jeg tror, det var den første livsregel, jeg lærte, selvom det var en rykning i mine muskler snarere end en tanke i mit hoved: Vær altid den første til at bevæge sig. Så længe det skete, ville de have at indhente, og jeg kunne ikke blive fanget. "
"Jeg fortalte hende, hvordan jeg fandt et lavt sted i væggen og simpelthen trådte over. Jeg tilføjede:" Jeg kan gå hvor som helst. "Jeg pralede ikke, jeg sagde ganske enkelt en kendsgerning. Jeg var kommet til at elske min lille størrelse, min hastighed, min glathed. Nogle gange tænkte jeg på mig selv som en bug eller en lille gnaver og gled ind på steder, som øjet ikke engang kunne se. "
"Da jeg vågnede, troede jeg, at jeg var tilbage i gårdspladsen under de blændende lys, men det var kun solen i vinduet. Og onkel Shepsel, støttet på albuen, pegede på mig og sagde:" Hvorfor sover han her ? Han lugter. ” ”Jeg beklager at have fortalt dig,” sagde hr. Milgrom, “at du ikke selv er en rosenhave.” Onkel Shepsel bankede gulvet. ”Han er ikke familie.”
Hr. Milgrom så lige på ham. "Han er nu." "
"Når du ikke ejer noget, er det let at lade ting gå."
”Han bankede på mit bryst. "Glad er her." Han bankede på sit eget bryst. "Her."
Jeg kiggede ned forbi min hage. "Inde?" 'Inde.' Det blev overfyldt derinde. Første engel. Nu glad. Det så ud til, at der var mere for mig end kål og majroe. ”
"Når du ikke er noget, er du fri til at tro på noget."
“Du er fantastisk,” ville han sige, og jeg ville føle mig som en smørkrem med et hasselnødhjertet ”
”Jeg tænkte på stenenglen. Jeg forestillede mig, at sneen faldt over den, to klasser af sne stiger på toppen af vingerne. Så stille, begge to, englen og sneen. Jeg lod som jeg var stenenglen. Jeg lukkede øjnene og foregav så hårdt jeg kunne, og efter et stykke tid var jeg overbevist om, at jeg kunne føle vinger sprede fra mine skuldre. Jeg ville se, se mine vinger, men jeg var en engelsten, så jeg kunne ikke bevæge mig. ”
"'De bor ikke her. De bor i himlen.' Hvor er det?' Jeg ved ikke, "sagde jeg." Enos siger, at det er lige her, på denne side af muren, men jeg har aldrig set en engel herovre. Kuba siger, at det er i Rusland. Olek siger Washington America. ' Hvad er Washington America? ' Enos siger, at det er et sted uden mur og ingen lus og masser af kartofler. ”
"Glad". Jeg havde ikke hørt dette ord, siden hr. Milgrom talte det i sidste Hanukkah. Jeg stillede ham det spørgsmål, der havde været i mit hjerte siden da. "Tata, hvad er lykkeligt?" Han så på mig og på loft og tilbage til mig. ”Har du nogensinde smagt en appelsin?” sagde han. ”
"Du er, hvad du er."
"Hvilket er hvad? Spekulerede jeg på."
"Så," sagde han, "vi selv vil være lysets flammer." Han lagde hænderne på brystet. "Føl jeres hjerter, hvor varme de er."
"Nogle nætter var vi en by på to."
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit foretrukne citat eller scene i Milkweed . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller scene fra Milkweed .
- Opret et billede, der repræsenterer dette tilbud ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv citatet i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad dette tilbud betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Citat, Illustration, 1-2 sætninger om, hvad det betyder for dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
---|---|---|---|
Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Milkweed
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office