Aktivitetsoversigt
Der er mange bøger relateret til Métis Peoples of Canada, der kan hjælpe studerende med bedre at visualisere og forstå folket, deres kultur, deres fortid og deres nutid. Nogle korte billedbøger kan bruges som en hel klasse læsning, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. Derefter kan eleverne oprette en plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser . Dette eksempel er et resumé af The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story af Leah M. Dorion.
Her er nogle eksempler på litteratur, der vedrører Métis Nation:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story af Leah M. Dorion
- Call of the Fiddle af Wilfred Burton og Anne Patton
- Dancing in my Bones af Wilfred Burton og Anne Patton
- Peter Fidler og metis af Donna Lee Dumont
- Slægtninge med rødder af Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People af Sherry Farrell Racette
- Bedstefars piger af Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko af Nicola I.Campbell, illustreret af Kim LaFave
- Shin-chis kano af Nicola I.Campbell
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opsummer historien i et 3-6 cellers storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- Læs historien.
- Klik på "Start tildeling".
- Opret et 3-5 celle storyboard med beskrivelser og illustrationer, der viser rækkefølgen af de store begivenheder i historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Der er mange bøger relateret til Métis Peoples of Canada, der kan hjælpe studerende med bedre at visualisere og forstå folket, deres kultur, deres fortid og deres nutid. Nogle korte billedbøger kan bruges som en hel klasse læsning, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. Derefter kan eleverne oprette en plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser . Dette eksempel er et resumé af The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story af Leah M. Dorion.
Her er nogle eksempler på litteratur, der vedrører Métis Nation:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story af Leah M. Dorion
- Call of the Fiddle af Wilfred Burton og Anne Patton
- Dancing in my Bones af Wilfred Burton og Anne Patton
- Peter Fidler og metis af Donna Lee Dumont
- Slægtninge med rødder af Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People af Sherry Farrell Racette
- Bedstefars piger af Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko af Nicola I.Campbell, illustreret af Kim LaFave
- Shin-chis kano af Nicola I.Campbell
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opsummer historien i et 3-6 cellers storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- Læs historien.
- Klik på "Start tildeling".
- Opret et 3-5 celle storyboard med beskrivelser og illustrationer, der viser rækkefølgen af de store begivenheder i historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Métis Nation of Canada
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
