Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra digtet og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseværelse aktivitet kan elever spore den rige tematiske og symbolske skrivning, Alice Walker bruger i sin poesi. I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på følgende temaer i digtet.
Digtet fokuserer på kvinderne i fortællerens mors generation, der gjorde ofre og slog ned barrierer, ligesom krigere, for at sikre, at deres børn havde en chance for at modtage en uddannelse. Billedgalleriet Walker bruger er meget militant, herunder at sammenligne kvinder med "headragged generals" ledende hære på tværs af "udvundne felter".
Det ultimative mål for disse kvindelige krigere er at sikre, at børnene får en uddannelse. Uddannelse fører til flere muligheder. I kig på Walker's egen biografiske information var hendes mor en pige og hendes far var en sharecropper. Begge sine forældre lavede ikke mange penge, hvilket ikke gav dem mange muligheder; deres forældre nægtede dog at få deres børn til at arbejde i markerne og slippe ud af skolen for at hjælpe med at arbejde. For dem håbede de på et bedre liv for deres børn, fremkaldt af deres chance for en god uddannelse.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i ”Kvinder”. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.