Aktivitetsoversigt
KWL-diagrammer er meget nyttige at optage:
- Forudgående viden ("K"),
- Vidundere og spørgsmål ("W"), og
- I sidste ende nyerhvervet viden eller hvad eleverne har lært ("L").
KWL-diagrammet er et fremragende værktøj til fokuseret læsning og informationsindsamling.
KWL-diagrammer kan hjælpe eleverne med at reflektere over deres tidligere viden og informere lærerne om, hvad deres elever ved allerede i starten af en lektion. De kan også engagere nysgerrighed på et emne ved at bede eleverne om at brainstorme, hvad de vil lære. Endelig hjælper det eleverne med at organisere deres nye oplysninger ved at give dem et sted at optage og reflektere over deres læring.
Lærere kan også inkludere en valgfri "H"-kolonne for at inkludere et rum, hvor eleverne kan skrive ned, hvordan de vil lære, og dermed blive et KWHL-diagram.
Studerende kan bruge dette KWL-diagram i deres undersøgelse af jorden og årsagen til årstiderne!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et KWL-diagram til vores lektioner om "Årsagen til årstiderne" i vores jordenhed.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Inden vi begynder vores lektion, skal du udfylde "K"-kolonnen med det, du "ved". Tænk på 3-4 ting, du ved om årstider, og skriv dem ned i K-kolonnen. Medtag billeder, der hjælper med at understøtte dit svar.
- I kolonnen "W" skal du skrive om, hvad du "undrer dig". Hvilke spørgsmål har du? Skriv 3-4 spørgsmål og vedlæg billeder.
- Efter vores lektion, i "L" kolonnen, skriv 3-4 nye ting, du har lært om årstiderne. og inkludere billeder.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 4 Points | Opstår 3 Points | Starten 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Diagramindhold | KWL-diagrammet er komplet med 3-4 poster i hver kolonne. | Fuldfører KWL-diagram med 2-3 poster i hver kolonne | Delvist udfyldt KWL-skema | Indleverede ikke KWL-diagram. |
| Storyboardbilleder og Indsats | Illustrationer og beskrivelser viser tydeligt, at der er lagt tid, omhu og kræfter. | Illustrationer og beskrivelser, der er lagt lidt tid, omhu og kræfter i. | Illustrationer og beskrivelser viser en lille indsats, de er unøjagtige eller uden for emnet. | Meget lidt eller ingen indsats tydeligt i beskrivelser eller illustrationer |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. | Flere fejl, der står i vejen for forståelsen. |
Aktivitetsoversigt
KWL-diagrammer er meget nyttige at optage:
- Forudgående viden ("K"),
- Vidundere og spørgsmål ("W"), og
- I sidste ende nyerhvervet viden eller hvad eleverne har lært ("L").
KWL-diagrammet er et fremragende værktøj til fokuseret læsning og informationsindsamling.
KWL-diagrammer kan hjælpe eleverne med at reflektere over deres tidligere viden og informere lærerne om, hvad deres elever ved allerede i starten af en lektion. De kan også engagere nysgerrighed på et emne ved at bede eleverne om at brainstorme, hvad de vil lære. Endelig hjælper det eleverne med at organisere deres nye oplysninger ved at give dem et sted at optage og reflektere over deres læring.
Lærere kan også inkludere en valgfri "H"-kolonne for at inkludere et rum, hvor eleverne kan skrive ned, hvordan de vil lære, og dermed blive et KWHL-diagram.
Studerende kan bruge dette KWL-diagram i deres undersøgelse af jorden og årsagen til årstiderne!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et KWL-diagram til vores lektioner om "Årsagen til årstiderne" i vores jordenhed.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Inden vi begynder vores lektion, skal du udfylde "K"-kolonnen med det, du "ved". Tænk på 3-4 ting, du ved om årstider, og skriv dem ned i K-kolonnen. Medtag billeder, der hjælper med at understøtte dit svar.
- I kolonnen "W" skal du skrive om, hvad du "undrer dig". Hvilke spørgsmål har du? Skriv 3-4 spørgsmål og vedlæg billeder.
- Efter vores lektion, i "L" kolonnen, skriv 3-4 nye ting, du har lært om årstiderne. og inkludere billeder.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 4 Points | Opstår 3 Points | Starten 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Diagramindhold | KWL-diagrammet er komplet med 3-4 poster i hver kolonne. | Fuldfører KWL-diagram med 2-3 poster i hver kolonne | Delvist udfyldt KWL-skema | Indleverede ikke KWL-diagram. |
| Storyboardbilleder og Indsats | Illustrationer og beskrivelser viser tydeligt, at der er lagt tid, omhu og kræfter. | Illustrationer og beskrivelser, der er lagt lidt tid, omhu og kræfter i. | Illustrationer og beskrivelser viser en lille indsats, de er unøjagtige eller uden for emnet. | Meget lidt eller ingen indsats tydeligt i beskrivelser eller illustrationer |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. | Flere fejl, der står i vejen for forståelsen. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Jorden og Månen
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
