Aktivitetsoversigt
Præsidenten spiller en vigtig rolle i den amerikanske regering som leder af landet. De beslutninger, en præsident træffer, påvirker hele landet og folket i landet.
Præsidenter bør være et godt eksempel for sig selv. Det er vigtigt, at præsidenten demonstrerer at være en god rollemodel og en effektiv leder. Nogle tidligere præsidenter har taget mange gode og dårlige beslutninger, som havde forskellige virkninger for landet.
Til denne aktivitet vil elever undersøge en tidligere præsident og forstå, at en præsidents handling og deres konsekvenser påvirker landet. Studerende samler relevant faktuel information gennem sekundære kilder og opretter et T-diagram med to rækker til en præsident.
Eksempel
George Washington var ansvarlig for oprettelsen af landets vigtige institutioner, herunder statsfinansiering, offentlig kredit, føderal beskatning, valuta og bank. Ved at gøre dette udviklede USA en stærk økonomi.
Studerende kan mundtligt præsentere deres storyboards for klassen. Deltag i en diskussion om en præsidents handlinger og spørg, hvordan ting kan have ændret historien, hvis denne handling ikke var blevet truffet. Gik præsidenten efter den studerendes synspunkt det rigtige?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Formål: Opret et T-diagram, der beskriver to beslutninger, som en tidligere præsident har taget i løbet af deres embedsperiode som præsident.
Elevinstruktioner:
- Læs om en tidligere præsident og identificer to vigtige beslutninger. Der vil være i alt 4 celler.
- Illustrer og beskriv beslutningerne på venstre side.
- Illustrer og beskriv virkningerne af disse beslutninger for landet på højre side.
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Aktivitetsoversigt
Præsidenten spiller en vigtig rolle i den amerikanske regering som leder af landet. De beslutninger, en præsident træffer, påvirker hele landet og folket i landet.
Præsidenter bør være et godt eksempel for sig selv. Det er vigtigt, at præsidenten demonstrerer at være en god rollemodel og en effektiv leder. Nogle tidligere præsidenter har taget mange gode og dårlige beslutninger, som havde forskellige virkninger for landet.
Til denne aktivitet vil elever undersøge en tidligere præsident og forstå, at en præsidents handling og deres konsekvenser påvirker landet. Studerende samler relevant faktuel information gennem sekundære kilder og opretter et T-diagram med to rækker til en præsident.
Eksempel
George Washington var ansvarlig for oprettelsen af landets vigtige institutioner, herunder statsfinansiering, offentlig kredit, føderal beskatning, valuta og bank. Ved at gøre dette udviklede USA en stærk økonomi.
Studerende kan mundtligt præsentere deres storyboards for klassen. Deltag i en diskussion om en præsidents handlinger og spørg, hvordan ting kan have ændret historien, hvis denne handling ikke var blevet truffet. Gik præsidenten efter den studerendes synspunkt det rigtige?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Formål: Opret et T-diagram, der beskriver to beslutninger, som en tidligere præsident har taget i løbet af deres embedsperiode som præsident.
Elevinstruktioner:
- Læs om en tidligere præsident og identificer to vigtige beslutninger. Der vil være i alt 4 celler.
- Illustrer og beskriv beslutningerne på venstre side.
- Illustrer og beskriv virkningerne af disse beslutninger for landet på højre side.
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Hvordan man Bliver Præsident
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
