Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Forslag til celleordforråd
- alger
- dyrecelle
- bakterie
- blod
- brian
- carbondioxid
- celle
- cellevæg
- klorofyl
- cytoplasma
- deoxyribonukleinsyre (dna)
- sygdom
- delende
- æg
- udskille
- funktioner
- befrugte
- sikring (kerner)
- genetiske
- etiketter
- blad
- blade
- membran
- mikrober
- mikroskop
- kerne
- ernæring
- organ
- organisme
- æg
- forælder
- fotosyntese
- reproducere
- respirerer
- respiration
- afsnit
- glide
- specialiserede
- sperm
- scene
- plet
- sukker
- væv
- vakuole
- virus
- vand
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret visualiseringer af nøgleordforråd for plante- og dyreceller.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Forslag til celleordforråd
- alger
- dyrecelle
- bakterie
- blod
- brian
- carbondioxid
- celle
- cellevæg
- klorofyl
- cytoplasma
- deoxyribonukleinsyre (dna)
- sygdom
- delende
- æg
- udskille
- funktioner
- befrugte
- sikring (kerner)
- genetiske
- etiketter
- blad
- blade
- membran
- mikrober
- mikroskop
- kerne
- ernæring
- organ
- organisme
- æg
- forælder
- fotosyntese
- reproducere
- respirerer
- respiration
- afsnit
- glide
- specialiserede
- sperm
- scene
- plet
- sukker
- væv
- vakuole
- virus
- vand
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret visualiseringer af nøgleordforråd for plante- og dyreceller.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Hvordan man Underviser i Grundlæggende Cellers Ordforråd i et Flersproget Klasseværelse
Forberedelse og Introduktion
Begynd med at forberede tosprogede ressourcer, herunder ordlister, diagrammer og flashcards på engelsk og dine elevers fremherskende sprog. Start lektionen med en enkel og visuel introduktion til celler, deres struktur og funktioner. Brug engagerende billedsprog og grundlæggende sprog for at sikre, at alle elever, uanset deres primære sprog, kan forstå de grundlæggende begreber.
Interaktiv Ordforrådslæring
Introducer det grundlæggende cellers ordforråd gennem tosprogede flashcards, der viser udtrykket på engelsk sammen med dets oversættelse og et tilsvarende billede. Organiser en klasseværelsesaktivitet, hvor eleverne matcher celleordforrådsord med deres oversættelser og billeder. Dette kan være en sjov og interaktiv måde at lære på, og at gøre det i grupper tilskynder til peer-to-peer læring og støtte.
Samarbejdsgruppearbejde
Del klassen op i forskellige grupper, og sørg for en blanding af elever fra forskellige sproglige baggrunde. Hver gruppe har til opgave at skabe en visuel visning (som en plakat eller digital præsentation) af en celle, der mærker dens dele på både engelsk og deres modersmål. Dette tilskynder til samarbejde, diskussion og gensidig læring, når eleverne arbejder sammen om at forstå og oversætte hvert udtryk.
Præsentation og Anmeldelse
Afslut lektionen med, at hver gruppe præsenterer deres projekt for klassen og forklarer celledelene på både engelsk og deres modersmål. Dette styrker ikke kun deres forståelse af ordforrådet, men øger også deres tillid til at bruge det. Afslut med en omfattende gennemgang, såsom en quiz eller et regneark, hvor eleverne identificerer celledele og skriver termerne på både engelsk og deres modersmål, hvilket styrker deres læring.
Grundlæggende Cellers Ordforråd
Hvad er Forskellen Mellem Plante- og Dyreceller?
Plante- og dyreceller, mens de begge er eukaryote, udviser flere tydelige forskelle. Planteceller er karakteriseret ved tilstedeværelsen af en stiv cellevæg uden for deres cellemembran, som giver strukturel støtte og beskyttelse. De indeholder også kloroplaster, de organeller, der er ansvarlige for fotosyntese, som omdanner lysenergi til kemisk energi. Et andet centralt træk ved planteceller er en stor central vakuole, som opbevarer vand og opretholder turgiitet i cellen. Derimod mangler dyreceller en cellevæg og kloroplaster. De har typisk mindre og flere vakuoler sammenlignet med planteceller. Ydermere har dyreceller centrioler, som er involveret i celledeling, en funktion, der generelt mangler i planteceller.
Hvordan Fungerer Vakuoler i Planteceller?
Vakuoler i planteceller spiller flere afgørende roller. Den mest fremtrædende er den centrale vakuole, som optager en betydelig del af cellens volumen. Denne vakuole tjener primært som opbevaringsplads for vand, næringsstoffer, pigmenter og affaldsprodukter. Ved at opbevare vand hjælper vakuolen med at opretholde cellens turgiditet, hvilket er afgørende for at opretholde plantens strukturelle integritet. Derudover kan vakuoler indeholde enzymer og andre stoffer, der bidrager til plantens forsvarsmekanismer, samt pigmenter, der kan være vigtige for at tiltrække bestøvere.
Hvad er Cellulær Differentiering, og Hvordan Opstår Det?
Cellulær differentiering er den proces, hvorved en mindre specialiseret celle bliver en mere specialiseret celletype, et grundlæggende aspekt af udviklingen i flercellede organismer. Denne proces styres af ekspressionen af specifikke gener og påvirkes af både interne og eksterne faktorer, såsom signalmolekyler og miljøforhold. Differentiering sker, når celler deler sig og modnes, hvor hver celletype udvikler specifikke strukturer og funktioner, der bidrager til organismens overordnede funktion. For eksempel kan stamceller i dyr differentiere sig til forskellige celletyper som muskelceller, nerveceller eller blodceller, hver med forskellige funktioner. Differentieringsprocessen er nøje reguleret for at sikre, at celler udvikler de nødvendige egenskaber til at udføre deres specifikke roller effektivt.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Grundlæggende Celler
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office