I denne aktivitet viser studerende betydningen af flere individer i genopbygningstiden og deres bidrag. Studerende bør overveje at spørge "Hvorfor er dette vigtigt?" at vejlede deres forskning. Studerende opretter et edderkopkort, der specificerer betydningen af mindst tre figurer i genopbygningstiden . Studerende skal opmuntres til at oprette to lister i deres forskning mærket "Dejligt at vide" og "Behov for at vide", når de støder på detaljer og fakta om deres undersøgt individer.
For hver af de individer, de studerende vælger, skal de inkludere individets navn i titlen, en kort beskrivelse af deres indflydelse på genopbygningstiden og en visuel repræsentation af deres arv. Mens de undersøger, ønsker de måske at oprette to lister mærket "Rart at vide" og "Brug for at vide" for at hjælpe dem med at sortere information.
For en alternativ opgave eller et mere dybtgående kig på forskellige større figurer, kan studerende oprette biografiplakater! Denne aktivitet tilskynder til yderligere forskning i en persons liv og præstationer og kan være nyttig til at forstå, hvordan de kom til at tage de beslutninger, der påvirkede historien.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Vælg tre betydningsfulde personer fra genopbygningsæraen, og skab et edderkoppekort storyboard, der beskriver, hvem de er, og hvad de gjorde.