Aktivitetsoversigt
Lincolns opgang til præsidentskabet var ikke uden dets hik. Studerende skal oprette en tidslinje, der skitserer og definerer de største begivenheder, der førte til Lincolns valg som præsident i 1860 . Dette vil give studerende en historisk kontekst for Lincolns stigning til magten fra et politisk perspektiv. Studerende skal koncentrere sig om de politiske handlinger i Lincolns karriere, og hvordan han definerede sine ideer og ideologier (såvel som det republikanske partis). Derudover vil studerende være i stand til at forstå, hvorfor hans valg i 1860 førte til løsrivelsen i South Carolina og begyndelsen af den amerikanske borgerkrig.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Udvidet aktivitet
Lad eleverne vælge et tidslinjeemne at udvide til en dybere forståelse af dets betydning og dets forhold til Lincolns fremgang til formandskabet. Studerende kan vælge fakta fra Abraham Lincoln, eller læreren kan vælge 1-3 emner at vælge imellem. Lad eleverne bruge et edderkopkort til at udvide de 5 Ws, eller hovedkomponenter, til det emne.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der beskriver begivenhederne, der gik forud for Lincolns præsidentskab.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj celler efter behov.
- Identificer vigtige begivenheder, skriv dem i titlerne på hver celle.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfeltet.
- Opret en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
Lincolns opgang til præsidentskabet var ikke uden dets hik. Studerende skal oprette en tidslinje, der skitserer og definerer de største begivenheder, der førte til Lincolns valg som præsident i 1860 . Dette vil give studerende en historisk kontekst for Lincolns stigning til magten fra et politisk perspektiv. Studerende skal koncentrere sig om de politiske handlinger i Lincolns karriere, og hvordan han definerede sine ideer og ideologier (såvel som det republikanske partis). Derudover vil studerende være i stand til at forstå, hvorfor hans valg i 1860 førte til løsrivelsen i South Carolina og begyndelsen af den amerikanske borgerkrig.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Udvidet aktivitet
Lad eleverne vælge et tidslinjeemne at udvide til en dybere forståelse af dets betydning og dets forhold til Lincolns fremgang til formandskabet. Studerende kan vælge fakta fra Abraham Lincoln, eller læreren kan vælge 1-3 emner at vælge imellem. Lad eleverne bruge et edderkopkort til at udvide de 5 Ws, eller hovedkomponenter, til det emne.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der beskriver begivenhederne, der gik forud for Lincolns præsidentskab.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj celler efter behov.
- Identificer vigtige begivenheder, skriv dem i titlerne på hver celle.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfeltet.
- Opret en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Formandskabet for Abraham Lincoln
![Formandskabet i Abraham Lincoln - "Rivalsamfund": Lincolns kabinet](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042210/cell-col-1-row-0-w400.png "Formandskabet i Abraham Lincoln - "Rivalsamfund": Lincolns kabinet")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
