Aktivitetsoversigt
Der er flere temaer i digtet "Først kom de". Niemoller skrev disse ord efter at være blevet befriet fra nazistiske koncentrationslejre efter 7 år. Hans ord er dirigeret dybt i betydning og oprigtighed. Til denne aktivitet vælger eleverne et tema og illustrerer og forklarer det i en enkelt storyboard-celle. Lærere kan vælge at få eleverne til at illustrere mere end et tema i det samme storyboard, og de kan bruge den medfølgende skabelon og tilføje celler eller bruge et edderkoppekortlayout i stedet.
Eksempler på temaer i "Først kom de"
Skyld: Niemoller følte ekstrem skyld for hans tidligere antisemitiske overbevisning. Han taler om sig selv i dette digt.
Omvendelse: Dette digt er Niemøllers måde at udtrykke dyb anger for mishandling af jøderne.
Personligt ansvar: Niemoller tager ansvar for den rolle, han spillede i at se den anden vej og ikke sige noget.
Forfølgelse: Niemoller navngiver de grupper af mennesker, der blev forfulgt og mishandlet på grund af deres tro.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Vælg et tema for "Først kom de" og illustrer og forklar det.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I overskriften skal du skrive det tema, du har valgt.
- I beskrivelsen skal du skrive et par sætninger, der beskriver betydningen af betydningen af det tema, der vedrører digtet.
- Illustrer et eksempel på temaet ved hjælp af passende billeder, scener og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Aktivitetsoversigt
Der er flere temaer i digtet "Først kom de". Niemoller skrev disse ord efter at være blevet befriet fra nazistiske koncentrationslejre efter 7 år. Hans ord er dirigeret dybt i betydning og oprigtighed. Til denne aktivitet vælger eleverne et tema og illustrerer og forklarer det i en enkelt storyboard-celle. Lærere kan vælge at få eleverne til at illustrere mere end et tema i det samme storyboard, og de kan bruge den medfølgende skabelon og tilføje celler eller bruge et edderkoppekortlayout i stedet.
Eksempler på temaer i "Først kom de"
Skyld: Niemoller følte ekstrem skyld for hans tidligere antisemitiske overbevisning. Han taler om sig selv i dette digt.
Omvendelse: Dette digt er Niemøllers måde at udtrykke dyb anger for mishandling af jøderne.
Personligt ansvar: Niemoller tager ansvar for den rolle, han spillede i at se den anden vej og ikke sige noget.
Forfølgelse: Niemoller navngiver de grupper af mennesker, der blev forfulgt og mishandlet på grund af deres tro.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Vælg et tema for "Først kom de" og illustrer og forklar det.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I overskriften skal du skrive det tema, du har valgt.
- I beskrivelsen skal du skrive et par sætninger, der beskriver betydningen af betydningen af det tema, der vedrører digtet.
- Illustrer et eksempel på temaet ved hjælp af passende billeder, scener og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
"Først kom de"
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
