Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterære konflikter.
At få eleverne til at oprette storyboards, der viser årsag og virkning af forskellige typer konflikter, styrker analytisk tænkning om litterære begreber. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af storyboard -skaberen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Eksempler på litterær konflikt i en fortælling om to byer
MAN vs MAN
Madame Defarge søger ikke kun hævn over Charles og hans onkel og far; hun ønsker også at sikre, at hans kone og datter elimineres. Hun tager en pistol og går til deres logi i Paris, men Miss Pross er den eneste der. Miss Pross beholder Mme. Defarge fra at åbne en dør i huset, så Mme. Defarge angriber hende. Da hun rækker sig ind i sin kjole og trækker en pistol ud, tager Miss Pross fat i hendes håndled, og pistolen går af og dræber Mme. Defarge.
MAN vs SELV
Sydney Carton er en ensom, ulykkelig mand, der ser ud til at være i en dyb depression om sit liv og hvad der kunne have været anderledes. Han ligner stærkt Charles Darnay og sammenligner sig ofte wistfully med Charles 'succeser. Han mener, at Lucie kunne gøre ham hel, men hun elsker ham ikke på den måde, som han elsker hende. Han sværger på, at han vil gøre alt for hende eller for dem, der er kære for hende, et løfte, han opfylder, når han ofrer sit liv for Charles.
MAN vs SOCIETY
Charles Darnay blev taget fra sin far af sin mor mange år før på grund af de grusomheder hans far og onkel begik. Han fastholder, når han bliver ældre, at hans efternavn er en kilde til skam, og han giver afkald på det og sin arv til sin onkel senere. Imidlertid er han stadig medlem af aristokratiet i de franske bøndernes øjne, og der er ikke noget sted for ham at vende tilbage, når han kommer tilbage for at forsøge at redde Gabelle. Mens han accepteres i England, kan hans families forbrydelser ikke tilgives i Frankrig.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterære konflikt i En fortælling om to byer.
- Identificer konflikter i En fortælling om to byer.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterære konflikter.
At få eleverne til at oprette storyboards, der viser årsag og virkning af forskellige typer konflikter, styrker analytisk tænkning om litterære begreber. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af storyboard -skaberen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Eksempler på litterær konflikt i en fortælling om to byer
MAN vs MAN
Madame Defarge søger ikke kun hævn over Charles og hans onkel og far; hun ønsker også at sikre, at hans kone og datter elimineres. Hun tager en pistol og går til deres logi i Paris, men Miss Pross er den eneste der. Miss Pross beholder Mme. Defarge fra at åbne en dør i huset, så Mme. Defarge angriber hende. Da hun rækker sig ind i sin kjole og trækker en pistol ud, tager Miss Pross fat i hendes håndled, og pistolen går af og dræber Mme. Defarge.
MAN vs SELV
Sydney Carton er en ensom, ulykkelig mand, der ser ud til at være i en dyb depression om sit liv og hvad der kunne have været anderledes. Han ligner stærkt Charles Darnay og sammenligner sig ofte wistfully med Charles 'succeser. Han mener, at Lucie kunne gøre ham hel, men hun elsker ham ikke på den måde, som han elsker hende. Han sværger på, at han vil gøre alt for hende eller for dem, der er kære for hende, et løfte, han opfylder, når han ofrer sit liv for Charles.
MAN vs SOCIETY
Charles Darnay blev taget fra sin far af sin mor mange år før på grund af de grusomheder hans far og onkel begik. Han fastholder, når han bliver ældre, at hans efternavn er en kilde til skam, og han giver afkald på det og sin arv til sin onkel senere. Imidlertid er han stadig medlem af aristokratiet i de franske bøndernes øjne, og der er ikke noget sted for ham at vende tilbage, når han kommer tilbage for at forsøge at redde Gabelle. Mens han accepteres i England, kan hans families forbrydelser ikke tilgives i Frankrig.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterære konflikt i En fortælling om to byer.
- Identificer konflikter i En fortælling om to byer.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Fortælling om to Byer
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
