I denne aktivitet, vil de studerende identificere en tema og understøtte tema med beviser fra teksten. Et tema er "død", og en anden er "venskab".
Byron, der normalt er en grusom tyran, bliver følelsesmæssigt efter at smide en cookie på en sørgedue og dræbe det. Senere i romanen, Kenny næsten drukner og ser en ”Uld Plys”, som symboliserer døden. Endelig kirken bombningen dræbte fire uskyldige små piger, der var til stede søndagsskole.
Byron og Buphead er gode venner, men Buphead er en negativ indflydelse på Byron, og de skar skole ofte. Kenny næsten mister Rufus som sin bedste ven, men indser, at han har brug for at holde fast ved sin ven, selv om det betyder, at han bliver gjort nar af. Det sidste eksempel på venskab er mellem Byron og Kenny. De får ikke sammen tit, men i sidste ende, Byron er den, der trøster Kenny.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard der viser temaer i The Watsons Gå til Birmingham .
Begynd med at introducere begrebet temaer for eleverne. Fortæl dem, hvordan temaer er de centrale ideer bag enhver historie og er ansvarlige for at give historien et formål. Bed eleverne om at identificere de fælles eller nøgletemaer, der er til stede i historien, såsom familie, venskab, vanskeligheder, diskrimination og personlig vækst er nogle almindelige temaer, som eleverne kan undersøge.
Diskuter ideen om symbolik med eleverne, hvordan subtil symbolik bruges i historierne for at gøre dem mere interessante for læserne at analysere. Giv nogle enkle eksempler til eleverne og tal om, hvordan symbolik bruges praktisk i skrivning og historiefortælling.
Undersøg de interaktioner og forbindelser, som romanens personer har med de temaer, der er til stede i historien. På hvilke måder hjælper deres synspunkter og baggrunde i undersøgelsen af disse temaer? Eleverne kan også analysere betydningen af karakterernes symbolik, og hvordan den kan repræsentere deres tanker, følelser og reaktioner.
Undersøg symbolernes forbindelser til romanens hovedemner. Symboler understøtter eller forbedrer ofte den måde, disse begreber udforskes på. Diskuter hvordan symboler også kan hjælpe i udviklingen af temaer ved hjælp af simple eksempler. Tilskynd eleverne til at bruge kritisk analyse og evidens til at understøtte deres pointer.
Bed eleverne om at opsummere alle punkter i diskussionen og til sidst give deres egne argumenter og meninger om emnet. Eleverne kan også tilføje andre elementer, de gerne vil udforske, og dele ny indsigt med klassen for at gøre diskussionen mere interessant.
En af hovedtankerne i bogen er familien. Watson-familiens forhold, hengivenhed og støtte undersøges gennem hele historien. Turen til Birmingham fungerer som en ansporing til, at deres forhold vokser og medfører mange begivenheder, der vil have en væsentlig indvirkning på deres forhold til hinanden.
Kirkebombningen og hændelsen i Woolworths frokostdisk er to eksempler, som romanen bruger til at illustrere racehadets forfærdelige virkelighed. Den uretfærdighed, som afroamerikanere udholdt gennem hele borgerrettighedsperioden, bliver bragt frem i lyset.
En betydelig personlig vækst opleves af karakterer som Kenny, Byron og endda Momma. I løbet af den opsamler de indsigtsfuld viden om verden, deres forhold og sig selv.