I denne aktivitet kan eleverne demonstrere deres forståelse af ordforråd ord. Den angivne eksempel er ”kriminel”, og dets definition er, ”et ungt menneske, der kommer i problemer ofte”. I teksten, er Byron betragtes som en kriminel, når han tænder legetøj i brand i badeværelset. Det andet eksempel er ”efterligne”. Definitionen af ordet er ”at matche eller kopiere, især ved at efterligne”. Byrons lærer råder ham til at efterligne sin brors flittige adfærd. Det sidste ordforråd eksempel er ”jabber”, som betyder ”at tale i støjende, ophidset måde”. Rufus, Kennys nye ven, Jabbers med ham om forskellige emner.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i The Watsons Gå til Birmingham ved at skabe visualiseringer.
Lærere og elever kan liste nogle vigtige og komplekse ordforrådsord, der findes i romanen, ned og diskutere dem på forhånd, før de udfører aktiviteter. Lærere kan diskutere betydningen, sammenhængen og betydningen af ordforrådsordene, så eleverne har tilstrækkelig forståelse til at udføre aktiviteterne selvstændigt.
Lærere kan tildele hver elev 5-6 ordforrådsord fra listen og bede dem bruge disse ord til at komme med en historie og skrive en novelle. Dette er en interessant aktivitet, der vil fremme kreativitet og lade eleverne bruge deres fantasi. Eleverne kan dele deres historier i klassen til sidst og vurdere hinandens syn på kreativitet.
Lærere kan anbefale eleverne noget læsestof, der indeholder lignende niveauer af komplekse ordforrådsord. Tilskynd eleverne til at øve sig i at fremhæve komplekse velkendte og ukendte ord, de finder under læsningen. Dette vil hjælpe med at styrke allerede lærte begreber og hjælpe dem med at få ny viden.
Lærere kan bruge interaktive spil som en ny måde at lære på mellem sessionerne. Dette kan hjælpe med at lette stemningen og fremme et samarbejdende og sundt læringsmiljø. Spil som f.eks. ordforeninger eller ordkarader kan spilles, herunder nyindlært ordforråd. Eleverne kan også foreslå andre spil, de kender til, som kan hjælpe dem med at lære bedre.
Vurder elevernes ordforråd med jævne mellemrum via opgaver, eksamener eller mundtlige evalueringer. Giv nyttig feedback for at fremme læring. Lærere kan også regelmæssigt afholde små konkurrencer og give vinderne en form for incitament til at holde deres motivation høj.
Da historien fokuserer på mange begivenheder med racisme og diskrimination, der påvirkede The Civil Rights Movement, bruges meget af ordforrådet i forbindelse med disse sociale og historiske sammenhænge. At tale om den historiske betydning af de mange udtryk og vendinger i bogen – hvoraf mange er forbundet med borgerrettighedsbevægelsen – kan hjælpe eleverne med at forstå emnet bedre.
Sprogkunstøvelser, samfundsfagssamtaler og historiekurser kan alle inkorporere det ordforråd, der bruges i historien. Temaer som lighed og social retfærdighed kan også udforskes ved hjælp af det. Lærere kan holde forskellige diskussioner omkring mange emner, hvor ordforrådet kan forstærkes og analyseres.