Aktivitetsoversigt
En af de mest almindelige litterære udtryk undervist er ironi. I novellen "The halskæde", ironi er det vigtigste fokus i arbejdet. Det er ikke indtil allersidste linje, når Mme. Loisel finder ud af, at den halskæde er falske gør læseren lære hensigten med historien. Mme. Loisel går i gæld i ti år, bare for at erstatte en halskæde, som i sidste ende, var næsten værdiløse.
Eksempel på "The halskæde" Situationsbestemt Ironi
-
Situationsbestemt Ironi er, når handlinger eller begivenheder har en effekt, der er modsat hvad der var hensigten, eller hvor resultatet er mod forventning.
-
Plottet i "The halskæde" har situationsbestemt ironi, fordi efter udskiftning hendes vens dyrt udseende halskæde, og arbejder i ti år til at afbetale gæld, Mme. Loisel finder ud af det var falsk!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser de typer af ironi, der bruges i "The Necklace."
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer de anvendte former for ironi.
- Beskriv definitionen af typen ironi.
- Illustrer opsætningen, dialogen og åbenbaringen af ironien ved hjælp af vigtige citater fra historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Fremragende 25 Points | Dygtig 21 Points | Emerging 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tre Typer af Ironi: Dramatisk Verbal * Situationsbestemte | Student fulgt opgaven til denne opgave. De omfattede tre forskellige former for ironi, og forklarede dem korrekt. | Studerende har to former for ironi vises og korrekt forklaret. | Student kun har to eller tre typer vises, men ikke korrekt understøttet | Arbejdet forsøger at vise ironi men det er uklart, eller kun præsenterer én type. |
| Giver Ironi Brug Direkte Citater | Den studerende har klart billede læseren med tre forskellige eksempler på ironi og de er tydeligt forklaret på eksemplarisk vis. | Student tydeligt forsynet læseren med to eksempler på ironi. Dog kan eksemplerne ikke være eksemplarisk. | Studerende har identificeret en eller to svage eksempel på ironi. | Studerende har ikke identificeret ironi i historien ved brug af direkte citater. |
| Forstå virkningen af Ironi Gennem forklaring | Studerende har givet et klart eksempel på effekten af alle tre typer af ironi og forklaret i detaljer. | Studerende har tilvejebragt forklaringer på effekten af ironi for to eller tre eksempler på ironi tilstrækkelig detaljeret. | Studerende har forsøgt at give en forklaring på virkningen af en eller to eksempel (e) af ironi i begrænset detaljer. | Student gav ikke nogen forklaring på ironi fra læsning. |
| Samlet Præsentation: Grammatik Mekanik Korrekthed Appel | Studerende har ingen fejl, og arbejdet er prisværdigt. | Studerende har meget få fejl. er blevet vist god indsats. | Studerende har nogle mekaniske problemer; er vist lille indsats; noget tiltalende; delvis ufuldstændig. | Studerende har grammatik, mekaniker eller det korrekte spørgsmål, der forbyder forståelsen af Ironi; eller ufuldstændige visuelt utiltalende. |
Aktivitetsoversigt
En af de mest almindelige litterære udtryk undervist er ironi. I novellen "The halskæde", ironi er det vigtigste fokus i arbejdet. Det er ikke indtil allersidste linje, når Mme. Loisel finder ud af, at den halskæde er falske gør læseren lære hensigten med historien. Mme. Loisel går i gæld i ti år, bare for at erstatte en halskæde, som i sidste ende, var næsten værdiløse.
Eksempel på "The halskæde" Situationsbestemt Ironi
-
Situationsbestemt Ironi er, når handlinger eller begivenheder har en effekt, der er modsat hvad der var hensigten, eller hvor resultatet er mod forventning.
-
Plottet i "The halskæde" har situationsbestemt ironi, fordi efter udskiftning hendes vens dyrt udseende halskæde, og arbejder i ti år til at afbetale gæld, Mme. Loisel finder ud af det var falsk!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser de typer af ironi, der bruges i "The Necklace."
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer de anvendte former for ironi.
- Beskriv definitionen af typen ironi.
- Illustrer opsætningen, dialogen og åbenbaringen af ironien ved hjælp af vigtige citater fra historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Fremragende 25 Points | Dygtig 21 Points | Emerging 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tre Typer af Ironi: Dramatisk Verbal * Situationsbestemte | Student fulgt opgaven til denne opgave. De omfattede tre forskellige former for ironi, og forklarede dem korrekt. | Studerende har to former for ironi vises og korrekt forklaret. | Student kun har to eller tre typer vises, men ikke korrekt understøttet | Arbejdet forsøger at vise ironi men det er uklart, eller kun præsenterer én type. |
| Giver Ironi Brug Direkte Citater | Den studerende har klart billede læseren med tre forskellige eksempler på ironi og de er tydeligt forklaret på eksemplarisk vis. | Student tydeligt forsynet læseren med to eksempler på ironi. Dog kan eksemplerne ikke være eksemplarisk. | Studerende har identificeret en eller to svage eksempel på ironi. | Studerende har ikke identificeret ironi i historien ved brug af direkte citater. |
| Forstå virkningen af Ironi Gennem forklaring | Studerende har givet et klart eksempel på effekten af alle tre typer af ironi og forklaret i detaljer. | Studerende har tilvejebragt forklaringer på effekten af ironi for to eller tre eksempler på ironi tilstrækkelig detaljeret. | Studerende har forsøgt at give en forklaring på virkningen af en eller to eksempel (e) af ironi i begrænset detaljer. | Student gav ikke nogen forklaring på ironi fra læsning. |
| Samlet Præsentation: Grammatik Mekanik Korrekthed Appel | Studerende har ingen fejl, og arbejdet er prisværdigt. | Studerende har meget få fejl. er blevet vist god indsats. | Studerende har nogle mekaniske problemer; er vist lille indsats; noget tiltalende; delvis ufuldstændig. | Studerende har grammatik, mekaniker eller det korrekte spørgsmål, der forbyder forståelsen af Ironi; eller ufuldstændige visuelt utiltalende. |
Sådan Diskuterer du Forskellige Temaer i Halskæden
Diskuter Moralsk Lektion
Efter at have læst historien opfordrer du eleverne til at diskutere, hvad de har lært af madame Loisels fejltagelser. Bed dem om at udforske, hvad forfatteren ønskede, at publikum skulle forstå i historien og tale om moralske værdier i et materialistisk samfund.
Undersøg Materialisme og Social Klasse
Fortællingen omfatter søgen efter materialisme og social prestige som et hovedfag. Undersøg, hvordan Madame Loisels ambition om at være af en bedre social klasse påvirker hendes liv og historien. Tal om, hvordan materialismen i dag er forskellig fra materialismen i 1880'erne, og hvor meget historien adskiller sig fra virkeligheden.
Undersøg Virkningerne af Beslutninger
Tænk over de virkninger, som karakterernes beslutninger har. Valget om at låne smykkerne og Madame Loisels handlinger har vigtige konsekvenser. Tal om konsekvenserne af handlinger generelt, og hvordan vi skal være forsigtige, mens vi træffer vigtige beslutninger.
Diskuter Udseende vs. Virkelighed
Et andet spørgsmål, der bliver undersøgt i "The Necklace" er udseende vs. virkelighed. Beskriv, hvordan dette koncept er integreret i hele historien, og hvordan den ægte værdi af halskæden adskiller sig fra dens tilsyneladende værdi.
Overvej Ironien
Brugen af ironi er afgørende for "The Necklace." Overvej ironien i Madame Loisels søgen efter fremtrædende plads og den chokerende konklusion. Hvilken rolle spiller ironi i historiens temaer?
Lav et Temadiagram
Efter at have diskuteret alle temaerne i historien, opfordrer du eleverne til at lave temaskemaer baseret på historien. Lærere kan opdele klassen i grupper og tildele hver gruppe et andet tema fra historien. Gruppen kan bruge enhver form for kunst til at repræsentere det pågældende tema på diagrammet.
Ofte Stillede Spørgsmål om Situationsbestemt Ironi i Halskæden
Hvad indikerer historiens brug af situationel ironi?
Den situationelle ironi i "Halskæden" henleder opmærksomheden på spørgsmålet om ydre optrædener mod sandheden. Tragiske følger er resultatet af Madame Loisels fejlagtige tro på, at halskæden er dyrebar, og hendes handlinger, der skete.
Hvilke dele af novellen indeholder tilfælde af situationel ironi?
Situationsbestemt ironi kan blive vist i "The Necklace" i Madame Loisel, der tror, at hun har en elegant halskæde på til bolden, mens det i virkeligheden er en falsk. En anden illustration er hendes ti år lange forsøg på at erstatte smykket kun for at finde det værdiløst. Eleverne kan reflektere over det punkt, at værdien af objekter kun er skabt af mennesker, da ingen var i stand til at genkende forskellen mellem det ægte og det falske, men alle troede på Madame Loisel, da hun var selvsikker.
Flere Storyboard That Aktiviteter
den Halskæde
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
