Aktivitetsoversigt
De første kapitler i romanen detaljer de forskellige ting - fysiske, følelsesmæssige, mentale - at soldaterne bærer med sig gennem hele deres rejser i Vietnam. De bærer våben, forsyninger, erindring, håb, drømme, beklager og skyldfølelse. At have eleverne forbinde med denne idé videre, har dem udfylde følgende opgave og udnytte Storyboard Creator til at illustrere deres ideer.
- Lad eleverne skrive om et objekt, at de holder, fordi det er specielt for dem. Det kunne være en krig medalje fra en bedstefar, en T-shirt fra et baseball spil med deres far, et venskab armbånd, en familie arvestykke, etc. Har dem beskrive objektet, og detaljer, hvorfor det er så vigtigt for dem.
- Så skal eleverne skrive om to elementer, der er vigtigt for dem at komme igennem en dag i skolen. Dette kunne være deres rygsæk, deres telefon, deres planlæggere osv eleverne diskutere hvorfor er så nødvendige disse to elementer til en vellykket skoledag.
- Endelig skal eleverne skrive omkring to erindringer, der er vigtige for dem. Har dem også beskrive de følelser forbundet med at hukommelsen.
- Når eleverne er færdige med alle de ovennævnte, har dem med at skabe et storyboard til at illustrere deres skriftligt. En prøve bord kan findes nedenfor:
Noget jeg Keep
Jeg holder en dukke, som min bedstemor gav til mig, da jeg var seks. Hun døde sidste år, og jeg savner hende meget. Jeg har udført denne dukke med mig overalt: på ferier, til hospitalet, da jeg var nødt til at have min blindtarm fjernet, og til min Nana begravelse.
Skole Vare # 1
Den første ting, jeg har brug for at komme igennem skoledagen er min telefon. Jeg bruger det til mit ur, fordi det er digitalt og lettere at læse den tid hurtigt. Jeg bruger det også til at holde kontakten med mine venner i løbet af dagen, og mine forældre. Jeg kan lide at tage billeder af mine venner under frokost, også.
Skole Vare # 2
Den anden ting, som jeg har brug for at komme igennem skoledagen er min rygsæk. Jeg har ikke så mange lærebøger længere, da vi skiftede til lærebøger på nettet, men jeg har stadig mapper, papirer, kuglepenne, blyanter, og nogle gange paperback bøger at bære rundt på. Uden min rygsæk, ville jeg være så uorganiserede og efterlade ting i hele skolen.
Hukommelse # 1
En hukommelse, der er virkelig vigtigt for mig er, når jeg var 8, min bedste ven Hannah flyttede ind i huset ved siden af. Hun kom over til min gård og sagde hej, og jeg vidste med det samme, at vi ville komme sammen. Jeg kan lide at huske dette, fordi det gør mig glad, og jeg husker det øjeblik levende.
Hukommelse # 2
En anden hukommelse, der skiller sig ud for mig er, når jeg ødelagt min mors nye kjole, som hun lige havde købt til min fars politimand bold. Jeg skylden på min lillebror, der var to, og jeg vidste ikke ville komme ind for meget besvær. Jeg føler stadig dårlig samvittighed over at gøre det, fordi jeg skulle have lige fortalt sandheden i stedet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
- Skildre og skriv om et objekt, som du beholder, fordi det er specielt for dig.
- Beskriv objektet og detaljer, hvorfor det er så vigtigt for dig.
- Derefter skildre og skrive om to ting, der er vigtige for dig at komme igennem en dag i skolen.
- Beskriv hvorfor disse to ting er så nødvendige til en vellykket skoledag.
- Skriv om to minder, der er vigtige for dig og beskriv følelserne forbundet med den hukommelse.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
De første kapitler i romanen detaljer de forskellige ting - fysiske, følelsesmæssige, mentale - at soldaterne bærer med sig gennem hele deres rejser i Vietnam. De bærer våben, forsyninger, erindring, håb, drømme, beklager og skyldfølelse. At have eleverne forbinde med denne idé videre, har dem udfylde følgende opgave og udnytte Storyboard Creator til at illustrere deres ideer.
- Lad eleverne skrive om et objekt, at de holder, fordi det er specielt for dem. Det kunne være en krig medalje fra en bedstefar, en T-shirt fra et baseball spil med deres far, et venskab armbånd, en familie arvestykke, etc. Har dem beskrive objektet, og detaljer, hvorfor det er så vigtigt for dem.
- Så skal eleverne skrive om to elementer, der er vigtigt for dem at komme igennem en dag i skolen. Dette kunne være deres rygsæk, deres telefon, deres planlæggere osv eleverne diskutere hvorfor er så nødvendige disse to elementer til en vellykket skoledag.
- Endelig skal eleverne skrive omkring to erindringer, der er vigtige for dem. Har dem også beskrive de følelser forbundet med at hukommelsen.
- Når eleverne er færdige med alle de ovennævnte, har dem med at skabe et storyboard til at illustrere deres skriftligt. En prøve bord kan findes nedenfor:
Noget jeg Keep
Jeg holder en dukke, som min bedstemor gav til mig, da jeg var seks. Hun døde sidste år, og jeg savner hende meget. Jeg har udført denne dukke med mig overalt: på ferier, til hospitalet, da jeg var nødt til at have min blindtarm fjernet, og til min Nana begravelse.
Skole Vare # 1
Den første ting, jeg har brug for at komme igennem skoledagen er min telefon. Jeg bruger det til mit ur, fordi det er digitalt og lettere at læse den tid hurtigt. Jeg bruger det også til at holde kontakten med mine venner i løbet af dagen, og mine forældre. Jeg kan lide at tage billeder af mine venner under frokost, også.
Skole Vare # 2
Den anden ting, som jeg har brug for at komme igennem skoledagen er min rygsæk. Jeg har ikke så mange lærebøger længere, da vi skiftede til lærebøger på nettet, men jeg har stadig mapper, papirer, kuglepenne, blyanter, og nogle gange paperback bøger at bære rundt på. Uden min rygsæk, ville jeg være så uorganiserede og efterlade ting i hele skolen.
Hukommelse # 1
En hukommelse, der er virkelig vigtigt for mig er, når jeg var 8, min bedste ven Hannah flyttede ind i huset ved siden af. Hun kom over til min gård og sagde hej, og jeg vidste med det samme, at vi ville komme sammen. Jeg kan lide at huske dette, fordi det gør mig glad, og jeg husker det øjeblik levende.
Hukommelse # 2
En anden hukommelse, der skiller sig ud for mig er, når jeg ødelagt min mors nye kjole, som hun lige havde købt til min fars politimand bold. Jeg skylden på min lillebror, der var to, og jeg vidste ikke ville komme ind for meget besvær. Jeg føler stadig dårlig samvittighed over at gøre det, fordi jeg skulle have lige fortalt sandheden i stedet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
- Skildre og skriv om et objekt, som du beholder, fordi det er specielt for dig.
- Beskriv objektet og detaljer, hvorfor det er så vigtigt for dig.
- Derefter skildre og skrive om to ting, der er vigtige for dig at komme igennem en dag i skolen.
- Beskriv hvorfor disse to ting er så nødvendige til en vellykket skoledag.
- Skriv om to minder, der er vigtige for dig og beskriv følelserne forbundet med den hukommelse.
Lektionsplan Reference
Flere Storyboard That Aktiviteter
De Ting de bar
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office