Aktivitetsoversigt
Ingen undersøgelse af Candide er færdig uden en udforskning af det endelige kapitel og Voltaires ultimative budskab. Engagere elever i en endelig diskussion ved hjælp af storyboard diskussions startere. Bed eleverne om at komme med deres egne fortolkninger af hvad det betyder at "cultiver notre jardin" i vores eget liv i dag.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, sans sococuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Efter at have læst det sidste kapitel af Candide , prøv at fortolke Voltaires ultimative budskab. Mens han klart er uenig med Panglosss optimisme, tillader han sin hovedperson i sidste ende at konkludere, at han og hans venner skal "cultiver notre jardin". Hvad kunne det betyde?
I et storyboard på 2-4 celler skal du komme op på mindst to forskellige fortolkninger af denne linje og anvende dem på vores samfund i dag. For hver fortolkning, skildre en scene i den moderne verden, der synes at eksemplificere "dyrke vores egne haver". Over eller under hvert billede, forklar det råd, du mener, Voltaire har til hensigt at læserne skal anvende på deres eget liv.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsoversigt
Ingen undersøgelse af Candide er færdig uden en udforskning af det endelige kapitel og Voltaires ultimative budskab. Engagere elever i en endelig diskussion ved hjælp af storyboard diskussions startere. Bed eleverne om at komme med deres egne fortolkninger af hvad det betyder at "cultiver notre jardin" i vores eget liv i dag.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, sans sococuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Efter at have læst det sidste kapitel af Candide , prøv at fortolke Voltaires ultimative budskab. Mens han klart er uenig med Panglosss optimisme, tillader han sin hovedperson i sidste ende at konkludere, at han og hans venner skal "cultiver notre jardin". Hvad kunne det betyde?
I et storyboard på 2-4 celler skal du komme op på mindst to forskellige fortolkninger af denne linje og anvende dem på vores samfund i dag. For hver fortolkning, skildre en scene i den moderne verden, der synes at eksemplificere "dyrke vores egne haver". Over eller under hvert billede, forklar det råd, du mener, Voltaire har til hensigt at læserne skal anvende på deres eget liv.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Candide
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office