Aktivitetsoversigt
Når eleverne lærer at stille spørgsmål på fransk, bliver de nødt til at mestre interrogative adjektiver. Udnyt storyboard-visuals for at give studerende praksis med at stille og besvare spørgsmål. I denne aktivitet bruger de studerende et T-diagram til at stille spørgsmål om scenarier og besvare dem. Studerende kan oprette deres egne scenarier og skal øve sig på at vende deres spørgsmål og bruge interrogative adjektiver i hvert spørgsmål.
Gør opgaven mere kompliceret ved at kræve, at spørgsmål og svar skal skrives i en bestemt tid eller ved hjælp af forskellige pronomen. Forenkle opgaven eller konverter den til et regneark ved at give billeder og / eller svar til dine studerende og bede dem kun om at indramme et passende spørgsmål. Ved mundtlig praksis skal du fjerne teksten helt og få eleverne til at præsentere deres billedgrupper i grupper og bede deres klassekammerater om at opfinde logiske spørgsmål og svar.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Brug et T-diagram til at øve dig på at stille og besvare spørgsmål med interrogative adjektiver ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Klik på "Start tildeling".
- Opret fire scener i venstre kolonne.
- Stil et spørgsmål om hver scene i beskrivelsesfelterne ved hjælp af det inverterede spørgsmålformat.
- Opret en scene, der besvarer dit spørgsmål i højre kolonne.
- Besvar spørgsmålet med en sætning i beskrivelsesfeltet.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne lærer at stille spørgsmål på fransk, bliver de nødt til at mestre interrogative adjektiver. Udnyt storyboard-visuals for at give studerende praksis med at stille og besvare spørgsmål. I denne aktivitet bruger de studerende et T-diagram til at stille spørgsmål om scenarier og besvare dem. Studerende kan oprette deres egne scenarier og skal øve sig på at vende deres spørgsmål og bruge interrogative adjektiver i hvert spørgsmål.
Gør opgaven mere kompliceret ved at kræve, at spørgsmål og svar skal skrives i en bestemt tid eller ved hjælp af forskellige pronomen. Forenkle opgaven eller konverter den til et regneark ved at give billeder og / eller svar til dine studerende og bede dem kun om at indramme et passende spørgsmål. Ved mundtlig praksis skal du fjerne teksten helt og få eleverne til at præsentere deres billedgrupper i grupper og bede deres klassekammerater om at opfinde logiske spørgsmål og svar.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Brug et T-diagram til at øve dig på at stille og besvare spørgsmål med interrogative adjektiver ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Klik på "Start tildeling".
- Opret fire scener i venstre kolonne.
- Stil et spørgsmål om hver scene i beskrivelsesfelterne ved hjælp af det inverterede spørgsmålformat.
- Opret en scene, der besvarer dit spørgsmål i højre kolonne.
- Besvar spørgsmålet med en sætning i beskrivelsesfeltet.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Franske Adjektiver
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
