Ved hjælp af en tidslinjelayout vil de studerende undersøge et af de milepæle øjeblikke i Civil Rights Movement . I stedet for at få studerende til at oprette en tidslinje, der fokuserer på hele bevægelsen, opfordres studerende til at fokusere på en større begivenhed inde i bevægelsen. Denne aktivitet kan bruges som en summativ gennemgang af enheden eller en opgave, der hjælper eleverne med at lære og lære hinanden om deres fund. Lærere kan tildele begivenheder til studerende eller give dem mulighed for at vælge deres egen begivenhed. For at hjælpe studerende med at bestemme, hvilken begivenhed de skal vælge, kan det være nyttigt at kategorisere hver begivenhed efter den indflydelse eller det resultat, den havde (f.eks. Uddannelsesmuligheder, stemmerettigheder, beskæftigelsesrettigheder osv.).
Studerende kan vælge at illustrere følgende begivenheder (blandt andre):
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en tidslinje, der beskriver de vigtigste begivenheder, der fører op til og under Civil Rights Movement.