Hvad er Bill of Rights? Analyse & Elevaktivitet

Flere muligheder

Kopier Aktivitet *

Kopier Dette Storyboard

Aktivitetsoversigt

Skabelon og Klassevejledning

Rubrik

Aktivitetsoversigt

I denne aktivitet, vil de studerende skabe et edderkop kort , der repræsenterer de væsentlige oplysninger baggrunden for Bill of Rights. Studerende er forpligtet til at oprette fem spørgsmål omkring dokument ved hjælp af ”5 Ws: Hvem, hvad, hvornår, hvor, og hvorfor”. Denne indledende aktivitet vil give de studerende at se Bill of Rights fra et helhedsperspektiv, før de studerer detaljer om de rettigheder, der garanteres gennem hver ændring.

Eksempel Bill of Rights 5 Ws

Der skrev Bill of Rights? De foreslåede forfatningsændringer, der ville blive Bill of Rights blev skrevet af James Madison. Madison blev kendt som "Far til forfatningen" længe før han blev valgt som den fjerde præsident for De Forenede Stater.
HVAD er Bill of Rights? Bill of Rights er de første ti ændringsforslag til USA forfatning. Disse ti ændringer fokuserer på bevarelsen af de individuelle friheder ved at begrænse strømmen af den føderale regering.
HVOR blev Bill of Rights skrevet? Bill of Rights blev skabt i Federal Hall, i New York, hvor den føderale regering var placeret før det flyttede til Washington, DC
Hvornår blev Bill of Rights skabt? Bill of Rights blev ratificeret den 15. december 1791. Den Bill of Rights blev drøftet af føderalisterne og anti-føderalistiske men blev til sidst ratificeret og er forblevet lige siden.
Hvorfor Bill of Rights eksisterer? Bill of Rights eksisterer til eksplicit at definere visse væsentlige friheder og friheder amerikanske borgere. For at opnå liv, frihed og stræben efter lykke for hver borger, James Madison argumenterede, vores rettigheder er nødvendige for at være klart defineret og angivet.

Bill of Rights Projekter

Udvidet Aktivitet One

Studerende kan skabe et alternativt 5 Ws af et andet land, der tilbyder deres borgere en Bill of Rights eller noget lignende. Eleverne kan bruge de samme spørgsmål fra tidligere aktivitet eller skabe originale spørgsmål til denne udvidede aktivitet.

Udvidet Aktivitet To

Når eleverne har forsket disse to forskellige Bill of Rights, kan de skabe en T-Chart storyboard, der sammenligner og kontraster dem. Studerende kan søge ligheder i individuelle frihedsrettigheder, eller vise, hvordan nogle af den beskyttelse eller begrænsninger af regeringen varierer fra land til land.

Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Elevinstruktioner

Opret et storyboard, der beskriver de 5 W'er (hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor) for Bill of Rights.

Brug skabelonen fra din lærer
Spørg en af de 5 W'er i titlen på hver celle
Besvar spørgsmålet i beskrivelsesboksene
Lav en illustration, der demonstrerer eller forklarer hver af de 5 W'er ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-12

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: 5 års Sociale Studier og Historie

Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

5 Ws Rubrik

Rubrik, der kan bruges med enhver 5 W-aktivitet.

	Dygtig 5 Points	Opstår 3 Points	Starten 1 Points
Forklaring	Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor.	Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige.	Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige.
Illustrationer	Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.	Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå.	Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information.
Bevis på Indsats	Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt.	Arbejdet viser nogle tegn på indsats.	Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats.
Konventioner	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte.

Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversigt

I denne aktivitet, vil de studerende skabe et edderkop kort , der repræsenterer de væsentlige oplysninger baggrunden for Bill of Rights. Studerende er forpligtet til at oprette fem spørgsmål omkring dokument ved hjælp af ”5 Ws: Hvem, hvad, hvornår, hvor, og hvorfor”. Denne indledende aktivitet vil give de studerende at se Bill of Rights fra et helhedsperspektiv, før de studerer detaljer om de rettigheder, der garanteres gennem hver ændring.