Dine studerende tager beslutninger hver dag, og forhåbentlig tog de alle beslutningen om at komme i undervisningen i dag. Dette kan have været en "ingen beslutning" for dem; et par forskellige mennesker sørger for, at de er i skole hver dag. Der er to andre typer beslutninger: snap beslutninger og rimelige beslutninger. Hvorvidt de løfter hånden i klassen eller ej, er en "hurtig beslutning". De skal beslutte sig hurtigt, inden nogen anden rækker deres hånd. Denne beslutning tages normalt uden at overveje konsekvenser eller resultater. At lave deres hjemmearbejde efter skole eller frokost er en "rimelig beslutning". Dette skyldes, at de vejer deres muligheder og vælger det bedst mulige resultat. Skal jeg lave mine hjemmearbejde i skolen, mens jeg spiser, så jeg kan se en film senere, eller gøre det natten efter middag derhjemme?
I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der viser de tre typer beslutninger. Oprettelse af visualiseringer hjælper studerende med at oprette forbindelse til indholdet og bevare informationen. Hvis du beder dem om at skildre beslutninger, de enten har taget i dag eller i de sidste par dage, vil aktiviteten styrke et andet læringsmål. Det faktum, at de træffer beslutninger hver dag, kan lette presset og give dem tillid til at træffe disse mere konsekvente beslutninger, såsom at ansøge om colleges eller nægte at falde i gruppepress.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser eksempler fra det virkelige liv på de tre typer beslutninger.