Aktivitetsoversigt
Mange vigtige naturressourcer kommer fra Midtvesten, herunder majs, hvede, mejeri, husdyr og jernmalm. Til denne aktivitet opretter eleverne et 3-5-celle-edderkoppekort, der illustrerer forskellige naturressourcer fra Midtvesten . Edderkoppekort er et fremragende værktøj til at hjælpe eleverne med at organisere fakta på en systematisk og visuel måde. For at differentiere kan lærere vælge at give eleverne et bestemt antal celler, de skal oprette, eller lade eleverne vælge mellem 3, 4 og 5 celler.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 3-5-celle edderkoppekort, der forklarer Midtvestens naturressourcer.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en naturressource i hver overskrift.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver overskrift ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Skriv en kort oversigt over hver overskrift / naturressource i rummet under illustrationen.
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Der er mindst tre ressourcer i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøjagtige og fuldstændige. | Der er to ressourcer i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøjagtige og fuldstændige. | Én ressource er korrekt, og titlen og beskrivelsen er nøjagtige og fuldstændige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Mange vigtige naturressourcer kommer fra Midtvesten, herunder majs, hvede, mejeri, husdyr og jernmalm. Til denne aktivitet opretter eleverne et 3-5-celle-edderkoppekort, der illustrerer forskellige naturressourcer fra Midtvesten . Edderkoppekort er et fremragende værktøj til at hjælpe eleverne med at organisere fakta på en systematisk og visuel måde. For at differentiere kan lærere vælge at give eleverne et bestemt antal celler, de skal oprette, eller lade eleverne vælge mellem 3, 4 og 5 celler.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 3-5-celle edderkoppekort, der forklarer Midtvestens naturressourcer.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en naturressource i hver overskrift.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver overskrift ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Skriv en kort oversigt over hver overskrift / naturressource i rummet under illustrationen.
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Der er mindst tre ressourcer i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøjagtige og fuldstændige. | Der er to ressourcer i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøjagtige og fuldstændige. | Én ressource er korrekt, og titlen og beskrivelsen er nøjagtige og fuldstændige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Sådan Udforsker du den Økonomiske Virkning af Naturressourcer i Midtvesten
Introduktion til Midtvestens Naturressourcer og Deres Økonomiske Betydning
Begynd lektionen med at give et overblik over de rige naturressourcer, der findes i Midtvesten, såsom landbrugsprodukter (f.eks. majs, sojabønner), mineraler (f.eks. jernmalm, kul) og ferskvandsressourcer. Diskuter den økonomiske betydning af disse ressourcer, og læg vægt på, hvordan de har bidraget til regionens vækst, jobmuligheder og økonomiske udvikling over tid.
Forskning og Dataanalyse
Del klassen op i små grupper og tildel hver gruppe en specifik naturressource, der almindeligvis findes i Midtvesten. Instruer eleverne i at undersøge og indsamle information om ressourcens økonomiske virkning. Denne forskning kan omfatte ressourcens historiske betydning, nuværende økonomiske bidrag, industrier, der er afhængige af den, og dens rolle på globale markeder. Giv adgang til en række kilder, herunder bøger, artikler, onlinedatabaser og offentlige rapporter, for at hjælpe eleverne med at indsamle data.
Præsentation og Diskussion
Lad hver gruppe forberede en præsentation, der opsummerer deres resultater om den økonomiske virkning af den tildelte naturressource. I disse præsentationer skal eleverne bruge data, diagrammer og visuals til at understøtte deres pointer. De bør diskutere, hvordan ressourcen påvirker den regionale økonomi, herunder jobskabelse, handel og industrier, der er afhængige af den. Tilskynd til klassediskussioner og spørgsmål efter hver præsentation for at lette peer learning og uddybe forståelsen.
Refleksion og Anvendelse
Afslut lektionen med at engagere eleverne i en refleksionsaktivitet. Bed dem om at overveje de bredere økonomiske konsekvenser af Midtvestens naturressourcer på både lokal og national skala. Udfordre eleverne til at tænke kritisk over bæredygtighed og ansvarlig forvaltning af disse ressourcer, såvel som potentielle udfordringer, såsom miljøhensyn eller markedsudsving. Lad eleverne som en opfølgende opgave skrive essays, lave infografik eller udarbejde korte rapporter om den overordnede økonomiske betydning af Midtvestens naturressourcer i regionen.
Ofte stillede spørgsmål om naturressourcer i Midtvesten
Hvordan kan jeg bruge storyboards og arbejdsark til at lære eleverne om de primære landbrugsprodukter i Midtvesten og regionens rolle i national fødevareproduktion?
For at lære eleverne om landbrug i Midtvesten skal du oprette arbejdsark med sektioner dedikeret til nøgleafgrøder som majs, sojabønner og hvede. Medtag data om produktion og deres betydning for den nationale fødevareforsyning. Tilsvarende storyboards kan visuelt repræsentere disse afgrøder med billeder og diagrammer. Engager eleverne med spørgsmål, der tilskynder til udforskning af Midtvestens landbrugsmæssige betydning, såsom dets rolle i at brødføde nationen.
Hvilken type storyboard-layout er mest effektiv til visuelt at repræsentere de naturlige ressourcer i Midtvesten, herunder de store søer, skove og energikilder?
Et effektivt storyboard-layout til at repræsentere Midtvestens naturressourcer er et, der adskiller hver ressource (de store søer, skove, energikilder) i individuelle rammer med klare billeder og kortfattede beskrivelser. En logisk sekvens med engagerende billeder og etiketter kan hjælpe eleverne med at forstå mangfoldigheden og betydningen af disse ressourcer i regionens økonomi og miljø.
Hvordan kan jeg opmuntre til kritisk tænkning og problemløsningsevner hos eleverne ved at bruge storyboards og arbejdsark?
For at fremme kritisk tænkning, design arbejdsark, der indeholder åbne spørgsmål relateret til emnet. Tilskynd eleverne til at analysere data, overveje alternativer og foreslå løsninger. Tilsvarende storyboards kan illustrere årsag-og-virkning-forhold. Gruppeaktiviteter eller debatter kan yderligere engagere eleverne i problemløsning og beslutningstagning.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Amerikanske Regioner: Midtvesten
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
