Ved hjælp af en multi-celle storyboard, bede eleverne vise deres viden om en tidsperiode ved at afbilde, hvad de mennesker, indstillinger, hjem, og teknologi lignede. Disse kategorier er vigtigt at forstå, fordi litteratur er påvirket af den populære ideologi, teknologi, fremskridt, folk, og fysiske rammer for sin tid. Skildrer de særlige kendetegn ved hver periode vil også hjælpe eleverne gøre virkelige verden tilslutninger. Realiseringen af forbindelser er en meget vigtig færdighed at erhverve og praksis.
Ved hjælp af denne aktivitet, vil de studerende lave tekst-til-tekst og tekst-til-verden-forbindelser. De vil også være i stand til at diskutere fællestræk mellem tekster fra en tidsperiode. Ved at forstå motiverne for de mennesker i perioden, vil de studerende studerer amerikansk litteratur fastholde og forstå hver æra.
Mere dybdegående brug klasseværelse vil hjælpe eleverne med at udvikle en højere grad af forståelse for hver periode. Ved hjælp af et diagram til at tegne forskellene i stil og ideologi mellem litterære perioder er nøglen til beherskelse. Ved graftegning kategorier som værdier, historiske begivenheder, skrivemåde og fælles elementer, vil de studerende foretage tilslutninger og se udviklingen af kulturen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et storyboard, der viser de forskellige tidsperioder, hvor hver litterær bevægelse fandt sted.
Giv eleverne oplæsninger fra flere litterære perioder, som vil hjælpe dem med at analysere de centrale ideer, der diskuteres i hvert skrift. Giv kontekst omkring de elementer, der påvirker skrifterne i hver periode, såsom kultur, sociale spørgsmål, teknologi, mennesker osv. Opfordre dem til at studere disse værker og overveje de komponenter, der er dækket af deres analyse.
For enhver udvalgt bevægelse, bed eleverne om at diskutere kulturen i den periode, især forfatterens baggrund. Når eleverne er mere fortrolige med periodens skikke og traditioner, vil de være i stand til at fremhæve disse elementer og finde deres tilstedeværelse i flere skrifter.
Begynd en generel diskussion om sociale spørgsmål ved at stille spørgsmål såsom, hvad er sociale spørgsmål, og hvordan påvirker de samfundet, eller hvad er det aktuelle, mest fremhævede sociale problem, der er til stede i samfundet? Når eleverne er mere engagerede i diskussionen, kan lærerne bygge foredraget hen imod sociale spørgsmål omkring amerikanske litterære bevægelser. Studerende kan undersøge forskellige sociale problemer, der påvirker forskellige bevægelser i hver tidsperiode.
Tilskynd eleverne til at tænke kritisk over, hvordan hver æras træk afspejles i litteraturen ved at involvere dem i debatter om bøgerne. Giv eleverne forskellige aktiviteter, der vil tilskynde dem til at bruge logik til analyse og forbedre deres evner til at tænke kritisk.
Eleverne bør opmuntres til at undersøge og sammenligne stykker fra forskellige tidsepoker. Deres forståelse af, hvordan litteraturen ændrer sig som reaktion på skiftende omstændigheder, kan blive styrket som et resultat. Bed eleverne om at udvikle en ramme for denne sammenligning og sammenligne to litterære skrifter, de finder mest interessante.
Realisme og naturalisme blev påvirket af den industrielle revolution, urbaniseringen og den videnskabelige og psykologiske udvikling, hvilket resulterede i en vægt på genetik og miljøets indvirkning på individer.
Bemærkelsesværdige modernistiske forfattere omfattede TS Eliot ("The Waste Land"), F. Scott Fitzgerald ("The Great Gatsby") og Virginia Woolf ("Mrs. Dalloway").
Fremskridt inden for teknologi, borgerrettighedsbevægelser og modkulturbevægelser havde alle en indflydelse på postmodernismen, som fokuserede på spørgsmål om repræsentation, magt og identitet.
Da der er mange litterære perioder at udforske med flere karakteristika og faktorer, kan eleverne lave sammenlignende diagrammer eller endda bruge storyboards til at gøre læringsprocessen mere interessant.