Kompromiset i 1850 var blot en af de største begivenheder, der gik forud for borgerkrigen. Brug eleverne et edderkopkort for at give de studerende detaljer om kompromisets forskellige komponenter. De skulle indeholde, hvem der foreslog det, hvordan det blev modtaget socialt og politisk og indarbejde de separate love, der udgjorde kompromiset. Studerende bør også medtage debatten om at have bestået kompromiset, og hvordan det havde til formål at løse spørgsmålet om slaveri og dets plads i (eller ud af) de nye territorier.
De studerende bruger 5 Ws til denne aktivitet:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et edderkoppekort, der beskriver de 5 W'er i kompromiset fra 1850: Hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor?