Til denne aktivitet vil studerende analysere og forklare underskrivelsen af uafhængighedserklæringen. Denne aktivitet er en god måde at indsamle årsager og virkninger af begivenheder, der har ført til den amerikanske revolution. Selvom den finder sted midt i revolutionen, indkapsler den de vigtigste ideer, problemer og spændinger mellem kolonister og briterne, samtidig med at den giver kontekst for, hvordan de amerikanske kolonier endeligt og fuldt ud adskiltes fra Storbritannien. Aktiviteten giver også studerende mulighed for at analysere en vigtig primær kilde, uafhængighedserklæringen!
Studerende gennemfører en 5Ws-analyse ( Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor ) for at forklare og nedbryde de vigtige detaljer i uafhængighedserklæringen. Dette giver en klar kontekst af, hvad dokumentet betyder, det grundlæggende i underskrivelsen, og hvad dokumentets nøglebeskeder er. Det giver studerende mulighed for at være kreative, når de laver deres storyboards, fordi de kan designe, hvad de mener, at underskrivelsen af dette store amerikanske dokument så ud.
Udvidet aktivitet
Lad eleverne læse og analysere 5-10 specifikke klager, der findes i uafhængighedserklæringen . Giv dem den faktiske tekst, men lad dem derefter opdele den til deres egne ord. Først skal de undersøge ord, de ser som mest vigtige for dokumentets nøglemeddelelser. Lad dem derefter lægge teksten i deres egne 'moderne' ord på et storyboard med en visualisering. Dette giver læreren mulighed for at se, hvem der forstår meddelelserne, og få en fornemmelse af, hvilket ordforråd eleverne kender og forstår.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et storyboard, der beskriver de 5 W'er (hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor) for uafhængighedserklæringen.
Giv eleverne en prøvekopi af uafhængighedserklæringen, og bed dem om at læse den grundigt. Før du udfører læseaktiviteten, skal du diskutere nogle sammenhænge bag denne erklæring, såsom begivenhederne, der førte til denne erklæring, begivenhederne efter, de involverede store personer, og hvordan den blev skrevet.
Diskuter og forklar nøglebegreber i erklæringen på forhånd, så eleverne ikke har problemer med at forstå dokumentet og ikke bliver forvirrede af komplekse begreber. Dette kan indeholde sætninger som "umistelige rettigheder", "selvindlysende" eller "samtykke fra den styret". Tilskynd eleverne til at stille spørgsmål, hvis de ikke er i stand til at forstå noget.
Beskriv, hvordan erklæringens vejledende principper stadig gælder i dag. Tilskynd eleverne til at overveje, hvordan disse begreber afspejles i nutidig kultur. Eleverne kan reflektere over de klausuler, der findes i erklæringen, analysere, hvordan og om noget har ændret sig og fokusere på, hvordan disse klausuler har formet samfundet i dag.
Lad eleverne deltage i diskussioner, rollespil eller kreative projekter, der giver dem mulighed for at overveje mange synspunkter eller sætte sig i deltagernes sted. Eleverne kan også læse bøger, se film og have diskussioner med eksperter for at finde ud af mere om denne begivenhed og forstå forskellige perspektiver.
Tilskynd eleverne til at reflektere over al den information, de har indsamlet indtil nu, og dele deres meninger baseret på den indsigt, de har opnået. Eleverne kan organisere debatter for at diskutere forskellige perspektiver og give udtryk for deres meninger som afslutning på emnet.
Med bidrag og rettelser fra andre medlemmer af den kontinentale kongres fungerede Thomas Jefferson som uafhængighedserklæringens primære forfatter.
Den 4. juli 1776 blev uafhængighedserklæringen vedtaget. Hvert år i USA fejres denne dag som et symbol på frihed af mennesker.
Erklæringen inspirerede kolonister, vandt sympati fra andre nationer og tilbød et filosofisk grundlag for kampen for uafhængighed. Samlet set spillede det en afgørende rolle i revolutionen og havde en betydelig indflydelse på folket.
Slet ikke; Uafhængighedserklæringen er et historisk, ikke et juridisk dokument. I modsætning til forfatningen kan den ikke ændres, men beskriver de vejledende idealer, som USA blev skabt på.