Sådan Vælger du den Helt Rigtige Bogplakat

Hvis du tildeler dette til dine elever, skal du kopiere regnearket til din konto og gemme. Når du opretter en opgave, skal du bare vælge den som en skabelon!

At vælge den helt rigtige bogplakat

Hvad er Just Right Books?

Når man hjælper elever med at vælge bøger til selvstændig læsetid, er en af ​​de vigtigste ting for lærere at overveje at vælge de helt rigtige bøger til hvert barns læseniveau. At have den helt rigtige bog kan hjælpe med at sætte skub i en livslang kærlighed til at læse. I denne artikel vil vi udforske, hvad der gør en bog "den helt rigtige" og give nogle tips og strategier til at hjælpe børn med at finde bøger, der er engagerende, men alligevel ikke er for stor en udfordring.

En helt rigtig bog er en, et barn kan læse med omkring 90-95 % nøjagtighed. Det betyder, at teksten har et par nye ord, der kan lydes, men de fleste af ordene kender barnet allerede. Når teksten er for hård, kan det frustrere læseren og slå dem helt fra at læse. Men en for nem en kan kede dem og ikke skubbe deres færdigheder fremad. At finde det søde sted at være interessant, men ikke for hård, er nøglen.

De helt rigtige bøger til børnehaven

For nye læsere, der starter i børnehaven, skal du kigge efter bøger med gentagne mønstre, rim og billeder, der hjælper med at fortælle historien. Bøger, hvor ordene direkte matcher billederne en-til-en, er perfekte til at opbygge tidlig læsetillid. Favoritforfattere på dette niveau inkluderer Dr. Seuss, Eric Carle og Mem Fox. Bed børnehaverne om at læse deres bog højt for dig. Hvis de kæmper med mere end et par ord, er det sandsynligvis ikke helt det rigtige niveau endnu.

For hurtigt at vurdere, om en bog kan være den helt rigtige, skal du bruge "femfingerreglen". Få barnet åbent for enhver del og begynd at læse. For hvert ord, de ikke kender, sætter de en finger op. Hvis de når fem fingre, er det sandsynligvis en for stor udfordring. Hvis de let læser hele siden med et eller ingen ukendte ord, kan det være en for nem bog. Sigt efter en finger til tre fingre op. Du kan også få dem til at læse en side eller to for dig og observere deres læseevne og niveau af flydende eller frustration.

At lave den helt rigtige bogplakat

En god måde at hjælpe eleverne med at vælge bøger, der matcher deres færdighedsniveau, er ved at vise en plakat i klasseværelset. Dette er en hurtig og nem måde at vise de forskellige karakteristika ved bøger, der kan være helt rigtige på forskellige stadier. Du kan opdele det i niveauer som begynder, udviklende, flydende og avanceret. For hvert niveau, beskriv typiske funktioner som billeder vs. tekstforhold, type sætninger, brug af velkendte ord, estimeret læseniveau osv.

Hæng denne plakat i bogkrogen eller biblioteket, så børn kan referere til dem, når de gennemser titler. De kan selv vurdere, om en bestemt bog falder inden for deres komfortzone ud fra beskrivelserne. Læs med jævne mellemrum med eleverne for at dobbelttjekke, om de bøger, de har valgt, er passende udfordringer. Ved at øve sig i at vælge bøger selvstændigt ved hjælp af disse retningslinjer, vil de få tillid til nøjagtigt at måle deres egne læseevner.

Efterhånden som børn udvikler sig, kan deres læsning omfatte kapitler og mere komplekse plots og temaer. Se efter passende bøger, der virker interessante for dem, hvor det anvendte ordforråd giver mening at diskutere bagefter, selvom nogle ord skal forklares. Det er vigtigt, at eleverne læser ting, de nyder, så de regelmæssigt øver sig på disse udviklende færdigheder. Modellæs selv bøger for eleverne, diskuter dine tanker højt og lav læserteater sammen.

Trin til at vælge den helt rigtige bog

Når elever besøger skolebiblioteket eller klasseværelsesbiblioteket, er her nogle tips til at hjælpe dem med at vælge:

1. Prøv at læse: Bladr igennem og læs det første afsnit for at se, om ordene ser bekendte ud.


2. Overvej længden: For nye læsere kan en bog på 10-12 sider være nok, mens flydende læsere kan håndtere kapitelbøger.


3. Tjek billeder: Se billederne på omslaget og indeni. Er de interessante og nyttige for yngre læsere?


4. Vurder fortrolighed: Tjek for at se, om bogen er en serie eller forfatter, som eleven har læst før, for at bygge videre på velkendte begreber og boginteresse.


5. Se niveaubeskrivelser: Brug den helt rigtige bogplakat eller skolens læsevanskelighedssystem, hvis der allerede findes et, som en guide til valg af niveautekst.


6. Bed om hjælp: Bed eleverne om at spørge en ven eller tale med en lærer eller bibliotekaren om, hvilket niveau de tror, ​​bogen kan være, hvis de stadig er usikre.

Det er vigtigt, at børn ikke er bange for at lægge en bog tilbage, hvis de indser, når de starter, at den ikke virker helt rigtig baseret på disse retningslinjer. Målet er at hjælpe dem til at føle sig succesfulde og begejstrede for at læse, ikke frustrerede. At lære korrekt udvælgelse til deres instruktionsniveau kan føre til en levetid på at nyde at læse for fornøjelse og information.

Flere Storyboard That ressourcer og printables

Storyboard That tilbyder flere gratis udskrivbare ressourcer til at udforske bøger, såsom bogomslagsarbejdsark , hvor børn designer deres egne omslag. Udforsk også vores bogjakkeplakat-skabeloner , som giver eleverne mulighed for at skabe visuelle resuméer af historier. En anden sjov mulighed er etiketter til bogspand , så læserne nemt kan finde bøger om emner, der interesserer dem i klasseværelsets bibliotek. Efterhånden som læseøvelsen øges, kan skabeloner til bogomslag hjælpe med at skitsere historier, fremme resuméfærdigheder og forståelse af litteratur. For mere dybdegående forståelse giver bograpportplanlægningsark vejledning om at analysere karakterer, plots og temaer. Omfavnelse af visuel læring holder selvstændig læsning meningsfuld og behagelig for eleverne.

{Microdata type="HowTo" id="2493"}

Glad skabelse!