Billedtavler er et vigtigt værktøj for mange nonverbale studerende og deres instruktører. De er også kendt som tokentavler, skematavler, overgangstavler, først-derefter-tavler eller visuelle kommunikationstavler. Disse uvurderlige værktøjer giver eleverne en måde at visuelt forbinde ideer om deres hverdag og kommunikere med deres instruktører og familie.
Billedtavler kommer i mange former, men alle inkluderer billeder. Billederne giver barnet mulighed for at kommunikere deres behov, træffe valg om, hvad de ønsker, eller at vide, hvad der kommer næste gang i deres daglige tidsplan. Disse enheder er ofte forbundet med nedsatte adfærdsproblemer hos autismespektrumforstyrrelser (ASD) og nonverbale børn, fordi de tillader et alternativt udtryk for behov og ideer.
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Billedtavler kan bruges til at hjælpe et barn med at kommunikere med dig, og for at du kan give dem visuelle skemaer på en måde, der er let at forstå. Billedtavler starter typisk med billeder af ønskede genstande som mad, steder og velkendte personer. Med tiden tilføjes sætningsstrimler. For eksempel et billede af en chokoladekage, hvor der står "Jeg vil have småkager." For nogle elever går disse tavler til sidst fra billeder til ord.
Forældre og pædagoger bruger også billedtavler til at oprette skematavler, en visuel tidsplan for barnets dage. For elever, der har svært ved at skifte mellem aktive, er brug af billedtavler en fantastisk måde at motivere dem til at skifte indstillinger eller handlinger.
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Traditionelle billedtavler er lavet af en eller to tommer laminerede firkanter, der er fastgjort til et bræt eller en dør eller et bindemiddel med velcro. Disse komponenter gennemgår hårdt brug og er tilbøjelige til at blive beskadiget eller mistet. Alternativer bruger baseballkortholdere eller billedalbum, men tabte komponenter er fortsat et problem.
Traditionelt indkøbte billedtavler har nødvendigvis et begrænset udvalg af billeder, beskrivelser, specifikke scenarier. Mere kan konstrueres, men processen er ofte arbejds- og tidskrævende.
Ved at bruge Storyboard That kan lærere og forældre skabe bedre billedtavler. Sammenlignet med de mange forskellige ting, der er tilgængelige for traditionelle billedtavler, er Storyboard That 's muligheder næsten uendelige. Plus, billedtavler med Storyboard That kan nemt tilpasses. Med hundredvis af scener, karakterer og tusindvis af billeder i søgning er der altid et billede, der kan bruges.
Med Storyboard That kan disse tavler hurtigt gemmes og gemmes i dit dashboard, så du nemt kan finde dem senere. De er elektroniske, så de bliver ikke beskadiget eller tabt, uanset hvor meget de bliver brugt.
Her er et eksempel på en tavle, som en bruger kan oprette:
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
For et nærmere kig, tag et kig på nogle af vores andre artikler om billedtavler!
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
En billedtavle er et værktøj, der bruges til at hjælpe nonverbale elever med at kommunikere deres behov og træffe valg gennem billeder.
Billedtavler kan give et alternativt udtryk for behov og ideer og er ofte forbundet med nedsatte adfærdsproblemer hos børn med ASD og nonverbale børn.
Billedtavler kan bruges til at hjælpe et barn med at kommunikere med andre, give visuelle skemaer og skabe motivation til at skifte mellem aktiviteter.
Storyboard That tilbyder en bred vifte af brugerdefinerbare billeder og scener, der hurtigt kan gemmes og gemmes i et digitalt format, hvilket gør dem let tilgængelige og mindre tilbøjelige til at blive beskadiget eller tabt.