Educación inclusiva
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- Turnbull et al. (2009) plantean que los acuerdos de cooperaci��n entre las familias y los profesionales de la educación son elementos clave para aplicar una visión inclusiva en cualquier toma de decisiones en este ámbito.Considerando que aunque su importancia está amplia mente aceptada no se había estudiado a profundidad la manera en que dichos acuerdos deben materializarse en la práctica
- Por ello, hacen hincapié en el papel fundamental de la formación y el entrenamiento de los profesionales en intervención familiar, como pieza clave para los avances en la inclusión.
- el gobierno mexicano ha optado por mantener el modelo de educación especial con un persistente abandono de los servicios de educación especial (Ezcurra, 2000, 2003; Montes B., 2010;Meza, 2009) e implementar algunos programasen los que prevalece el paradigma asistencia lista
- La implementación de la educación inclusiva en México
- Paradójicamente, en 1993, la educación especial adquiere un rango jurídico al incorporarse el Artículo 41 en la Ley General de Educación,al mismo tiempo que su operatividad y funcionamiento queda en la indefnición absoluta en los estados de la República mexicana, a excepción de los servicios del Distrito Federal, donde los recursos de la extinta DGEE permitieron una reorganización a corto plazo
- interesante no? es todo acerca de este tema.GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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