Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy

Diferida V Segundo

Vytvořte Scénář
Zkopírujte tento scénář
Diferida V Segundo
Storyboard That

Vytvořte si vlastní Storyboard

Zkuste to zdarma!

Vytvořte si vlastní Storyboard

Zkuste to zdarma!

Storyboard Text

  • ¡Hola, Cossettini!¡Sean muy bienvenidos a la Tarea Diferida V!
  • ¿Sabías que es la última tarea diferida del año?
  • ¡Así es! ¡Por eso vamos a desafiarnos para dar lo mejor!
  • ¡No lo puedo creer! Ya estamos a fin de año
  • Me parece genial. ¡Vamos a presentar las nueve Líneas de ajuste!
  • ¿Qué te parece si presentamos a las protagonistas de esta tarea?
  • ¡UN PÁJARO CARPINTERO!
  • ¡Podemos investigar sobre ellos! ¿Cuántos tipos hay? ¿Cómo son? ¿De qué se alimentan? ¿Dónde viven ? ¿Cómo son sus nidos y sus huevos?
  • ¿Y eso qué es?
  • También tenemos "LA ROSA AMARILLA DE LA INCLUSIÓN"
  • ¡Podemos investigar qué significan ¿Cómo son y dónde crecen? ¿Cómo aparece la rosa en la literatura y en el arte? ¿A qué persona le regalarías una?
  • ¿Y ese uniforme?
  • Me vestí de bombero para hablar de "LOS MEGAINCENDIOS Y EL CAMBIO CLIMÁTICO". ¿Qué relación tienen con la deforestación? ¿Cómo podemos evitarlos?
  • Yo también tengo mi disfraz: para presentar a nuestro país invitado: SUECIA
  • ¡Muy bien! ¡Suecia! ¿Dónde lo ubicamos en el planisferio? ¿Cuál es su bandera? ¿Cómo es su geografía, su clima, su población? ¿Su historia? ¿Sus comidas típicas?
  • ¡Tengo una sorpresa!
  • ¿Y ahora dónde te fuiste? Todavía nos falta presentar cinco líneas de ajuste
  • ¡Aquí vengo yo! LA BELLA NEFERTITI
  • ¡Qué maravilloso! Podemos averiguar qué escultura y dibujos la representan? ¿Qué son los jeroglíficos egipcios? ¿Cómo eran las escuelas y la educación en esa época?
  • "CUANDO LA PÁGINA PERDIÓ SU VOZ" ¿Sabías que la escritura habla o que puedes escuchar/hablar como si estuvieras mirando? Lo puedes averiguar leyendo Romances. ¿Qué son los Romances? ¿Cuál es la importancia de la imprenta, los manuscritos, las tipografías?
  • ¡ATENCIÓN!ALGUIEN SILENCIÓ ESTA VIÑETA
  • ¡Ahora recuperamos la voz, pero vos te transformaste en EUCLIDES!
  • ¡Así es! Soy el gran matemático. ¿Conocen mi obra? ¿Conocen mis postulados y axiomas? ¿Escucharon hablar del "Teorema de Euclides? ¿Saben qué son los números primos?
  • Sinceramente, con tantas presentaciones y disfraces me cansé
  • Está bien, podemos descansar un poco. Seguramente nuestros maestros nos van a dar su apoyo. ¿Qué te parece si hablamos con ellos?
  • Con la flexibilidad podemos descubrir al "otro". Es como un afluente de la Humanización de la Educación, y con el Espectro de Valores Inclusivos, produce la personalización.
  • ¡Hola, chicos! Es importante que hablemos de "LA FLEXIBILIDAD EDUCATIVA INCLUSIVA".
  • ¡Muchas gracias a nuestros profes!¿Y ahora qué nos pasó? ¿Por qué nos transformamos?
  • Es porque tenemos que presentar la última línea de ajuste: "LA IMAGINACIÓN REVELADA". ¿Saben cómo podemos desarrollar la imaginación? Les damos algunas guías: Podemos escuchar la balada Nº 1 de Chopin o el Danzón Nº 2 de Arturo Márquez, o también leer "El hombrecito del azulejo" de Mujica Láinez o "Las aventuras del Barón de Münchhausen"
  • ¡Muy bien! ¡Esto ha sido todo!¡Ahora vamos a trabajar!
Vytvořeno více než 30 milionů Storyboardů