La pedagogía tradicional siglos XVII y XVIIIPedagogia moderna nació en el siglo XI
Es la base para una idea estructurada en el dialogo entre la teoría y la práctica educacional
posibilita el educador ampliar su pensamiento, sus decisiones y sus acciones pedagógicas.
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JUDAÍSMO Y CRISTIANISMO
Cristianismo desarrollado a partir de los fundamentos del judaísmola creencia de varios dioses y creencias del pueblo judío establece una religión determinado por la creencia de un solo Dios
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Renacimiento y Reforma
Una nueva forma de entender el mundo y la educación, por el cambio de ideas y de concepción del hombre y de Dios.
En el renacimiento el conocimiento de las palabras era lo ms importante no se estaba de acuerdo a ala memorizacion sino en el correccto juicio de las cosas
En la reforma la familia tiene la responsabilidad de la educacion de sus hijos
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siglo XVII - XVIII El nombre de Iluminismo proviene de la idea de que el conocimiento racional, no teológico, empírico y basado en el método científico ilumina al ser humano.
EDUCACIÓN E ILUMINISMO
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La idea pedagogica en Rousseau
educar al niño, según su naturaleza, implica proveerlo delas herramientas más eficaces para que pueda vivir y vivir bien, libre y feliz en un mundo que no está hecho ni para el bienestar, ni para la felicidad ni para la libertad