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- Los casos anuales de enfermedades de transmisiónsexual en Estados Unidos han alcanzado un máximo histórico por sexto año consecutivo con 2.5 millones de casos reportados de clamidia,gonorrea y sífilis [1]. Mas de la mitad de estos casos de ETS ocurren enpersonas entre los 15 y 24 años [2]. Las cifras de embarazo adolescente tambiénson increíblemente altas (17 por cada 1000) [1,2] considerando la posición deestados unidos como nación desarrollada.
- Según la CDC 55% de los adolescentes han tenido relaciones sexuales antes de cumplir los 18 años pero solamente la mitad de estos afirma haber recibido instrucción formal respecto a métodos anticonceptivos y ETS [3]. Esto se debe a que 27 de los 50 estados han cambiado sus políticas en los últimos años para requerir que sus escuelas impartan programas de prevención del riesgo sexual, programas de educación sexual enfocados únicamente en la abstinencia. La falta de regulación de educación sexual a nivel nacional es la causa principal de esta epidemia de ETS y altas tazas de embarazo precoz en los adolescentes estadounidenses
- SEX
- El aumento de población joven afectada con enfermedades o infecciones de transmisión sexual afecta su desarrollo físico y cognitivo. El embarazo adolescente en la causa principal mundialmente de deserción escolar femenina, esto se traduce en menor oportunidades de desarrollo para estas jóvenes, y mayor pobreza en el país. En general la falta de educación sexual integral afecta enormemente nuestra capacidad de llegar a los ODS 1. fin de la pobreza 2. bienestar y salud 3. educación de calidad
- De acuerdo a investigaciones realizadas por Journal of Adolescent Health [4], programas de educación sexual centrados únicamente en la abstinencia fallan en su único objetivo: retrasar el envolvimiento de adolescentes en actividades sexuales. Si los adolescentes no reciben información verídica y confiable respecto a métodos anticonceptivos y prevención de ETS solo se puede esperar una generación donde abunden la practicas de sexo no seguro.
- En países donde se integra la educación sexual integral en las escuelas, la evidencia muestra que los jóvenes esperan hasta más tarde edad para tener su primera relación sexual experiencias; tener menor adolescente tasas de embarazo y aborto; tener tasas más altas de uso de anticonceptivos; y reportar menos discriminación basada sobre la orientación sexual y el género diferencias [5,6] Esto contrasta con enfoques de “solo abstinencia”, que han demostrado ser ineficaces, estigmatizante y poco éticos [7]
- En síntesis, dejar a discreción de los estados la calidad de educación sexual que reciben los adolescentes aumenta las tazas de contagios de ETS en adolescentes y el embarazo precoz, esto frenando el avance hacia los objetivos de desarrollo sostenible 1. fin de la pobreza 2. bienestar y salud 3. educación de calidad. Lo que el gobierno estadounidense debe hacer de ahora en adelante es Implementar una política para que se agregue la educación sexual integran como parte de la curricular obligatoria para todos los estudiantes de escuela media y superior.
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