Skvělý způsob, jak pomoci studentům kopat do analýzy, je vytvoření scénářů, které zkoumají tón, výběr slov, snímky, styl a téma. Tato aktivita je označována zkratkou „ TWIST “. V TWIST se studenti zaměřují na určitý odstavec nebo na několik stránek, aby se hlouběji podívali na význam autora.
Studenti mohou pomocí jakéhokoliv odstavce „Tell-Tale Heart“ zkoumat, zobrazovat, vysvětlovat a předvídat, co se stane v příběhu, aby zhodnotili tón příběhu.
SKUTEČNÝ! - nervózní - velmi, velmi hrozně nervózní jsem byl a jsem; ale proč řeknete, že jsem naštvaná? Nemoc naostřela mé smysly - nezničila jsem je - neotupila je. Především byl akutní pocit sluchu. Slyšel jsem všechny věci na nebi i na zemi. Slyšel jsem v pekle mnoho věcí. Jak jsem tedy naštvaná? Slyšte! a pozorovat, jak zdravě - jak klidně vám mohu říct celý příběh.
Je nemožné říci, jak první myšlenka vstoupila do mého mozku; Ale jakmile jsem to pochopil, pronásledoval mě ve dne v noci. Objekt tam nebyl. Vášeň tam nebyla. Miloval jsem starého muže. Nikdy mě nezranil. Nikdy mi nedal urážku. Pro jeho zlato jsem netoužil. Myslím, že to bylo jeho oko! ano, bylo to tohle! Měl oko supa - bledě modré oči s filmem nad ním. Pokaždé, když na mě padla, krev mi zchladla; a tak ve stupních - velmi pozvolna - jsem si myslel, že vezmu život starého muže, a tak se navždy zbavím oka.
| T |
TÓN | Delusional: Vypravěč říká, že je naprosto racionální, ale jeho obsedantní, manické a vražedné chování říká jinak. |
|---|---|---|
| W |
VOLBA SLOV | nervózní, šílený, nemoc, zničený, peklo, „moje krev zchladla“, „vzít život“, „zbavit se… navždy“. |
| Já |
IMAGERY | „Myslím, že to bylo jeho oko! Ano, bylo to tohle! Měl oko supa - bledě modré oči s filmem nad ním. “ |
| S |
STYL | Vypravěč se snaží použít rétoriku, aby čtenáře věřil, že není šílený. V následujících řádcích: „TRUE! - nervózní - velmi, velmi hrozně nervózní jsem byl a jsem; ale proč řeknete, že jsem naštvaná? “; „Objekt tam nebyl. Vášeň tam nebyla. Miloval jsem starého muže. Nikdy mě nezranil. Nikdy mi nedal urážku. Pro jeho zlato jsem netoužil. … “. |
| T |
TÉMA | Vypravěč říká, že není šílený. Je však jasné, že je narušen. Tématem této práce je, že ne všichni vypravěči jsou spolehliví. Jen proto, že prezentují svou realitu, neznamená to, že ji čtenář musí přijmout jako pravdu. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Provést analýzu kroucením výběru z „Zrádné srdce“. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
Požádejte studenta, aby nejprve vytvořil seznam všech snímků, které autor ve vyprávění použil. Pomůže jim to prezentovat všechny informace na jedné stránce a analýza bude jednodušší. Například „Oči modrého supa“ jsou populární snímky používané v The Tell-Tale Heart.
Zamyslete se nad zdůvodněním výběru autorových obrázků. Mají vyvolat pocity, vytvořit atmosféru, poskytnout kontext nebo reprezentovat něco hlubšího? Rozluštění cíle pomáhá při odhalování vrstev příběhu. Například „modré supí oči“ odhalují myšlenkový proces vypravěče a to, čeho se bojí.
Požádejte studenty, aby se zamysleli nad emocionální reakcí čtenáře na obrázky. Vzbuzuje určité emoce nebo poskytuje zvláštní atmosféru? To může být rozhodující pro určení vyznění příběhu. Zeptejte se jich, jestli byly v příběhu použity jiné snímky, změnilo by to vyprávění? Pokud by například Poe použil „Blue Innocent Eyes“, jak by to ovlivnilo příběh a vypravěče?
Analyzujte, jak obrázek posouvá obecný oblouk příběhu, klíčové body vyprávění nebo vývoj postavy. Mohlo by to objasnit záměry postavy, naznačit nadcházející události nebo osvětlit, jak se cítí.
Požádejte studenta, aby se zamyslel nad skrytým významem určitých obrazů, které byly použity. Studenti mohou také provést nějaký výzkum o autorově pozadí, aby pochopili význam těchto snímků.
"The Tell-Tale Heart" má dramatický, napínavý a stabilně paranoidní tón. Začíná napjatým a zaujatým způsobem, který se stupňuje s tím, jak narůstá vypravěčova vina a paranoia. Atmosféra a vyznění rozhodně vykreslují náročnou a psychotickou osobnost vypravěče.
Výběr slov příběhu je přesný a pečlivě zvolený, aby odrážel emocionální stav vypravěče. Například fráze jako „strašně“ a „strašně“ přispívají k neklidné a úzkostné náladě. Bohatá slovní zásoba může také učinit příběh zajímavějším a pomoci autorovi co nejlépe zprostředkovat jeho záměry čtenářům.
Ano, autorova důkladná pozornost k detailu dokonale vystihuje vypravěčův obsedantní a hyperuvědomělý duševní stav. Umožňuje čtenářům zažít vypravěčovu vnitřní agónii a ponořit se hluboko do jeho mysli.