Přehled Aktivity
Wonder je řečeno z několika hledisek. Nejprve Auggie, pak Via, pak další postavy. Jak studenti čtou, všimnou si, jak je každý z úhlů pohledu důležitý pro pochopení Auggie i lidí kolem něj. V rámci této aktivity mohou studenti analyzovat jeden z úhlů pohledu, nebo je všechny zhodnotit a porovnat a porovnat jednotlivé prvky. Výše uvedený příklad a poskytnutá šablona ukazují jeden úhel pohledu.
Nechte studenty identifikovat citace z každé části knihy, které ilustrují, z jakého úhlu pohledu je příběh vyprávěn, stejně jako citace, které ukazují názory této postavy na sebe, Auggie a další studenty ve škole. Studenti budou pro každou nabídku ilustrovat klíčové scény nebo momenty nebo obecné zobrazení.
Rozšířená aktivita : Studenti možná budou chtít do této aktivity začlenit Příkazy pana Browna tím, že identifikují, které příkazy charakter sleduje, a uvádějí příklad, kde ve své sekci dělají.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zkoumá perspektivu každé postavy v Wonderu, který dostane část příběhu.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Do titulních polí zadejte „Pohled na sebe“, „Pohled na Auggie“ a „Pohled na ostatní“.
- Označte každý řádek znaky. Začněte s Auggie a Via a přidejte další řádky podle potřeby pro další znaky.
- Popište pohledy jednotlivých postav do příslušných polí popisu. Použijte citace z textu!
- Vytvářejte ilustrace pro každý popis pomocí vhodných scén, položek a postav.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Vznikající 19 Points | Začátek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Úhly Pohledu | Student správně identifikoval všechny názory, které autor v románu použil. | Student identifikoval většinu úhlů pohledu. | Student nezjistil správný úhel pohledu, |
| Písemná Vysvětlení | Textové popisy jasně vysvětlují úhly pohledu použité v románu a popisují rozdíly v jejich perspektivách. | Textové popisy vysvětlují úhly pohledu, ale nemusí být jasné. | Textové popisy přesně nepopisují úhly pohledu. |
| Obrázky Scénáře | Ilustrace zobrazují scény jasně spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou a používají vizuální prvky k zobrazení rozdílu mezi perspektivami. | Ilustrace zobrazují scény spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou, ale mohou být zjednodušené nebo postrádající detaily. | Scény jasně nepopisují hlediska použitá v románu. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladná a úhledná. Pravopis a gramatika jsou správné. | O většinu částí scénáře se alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé pravopisné a/nebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/nebo neuspořádaný. Text obsahuje mnoho pravopisných a/nebo gramatických chyb. |
Přehled Aktivity
Wonder je řečeno z několika hledisek. Nejprve Auggie, pak Via, pak další postavy. Jak studenti čtou, všimnou si, jak je každý z úhlů pohledu důležitý pro pochopení Auggie i lidí kolem něj. V rámci této aktivity mohou studenti analyzovat jeden z úhlů pohledu, nebo je všechny zhodnotit a porovnat a porovnat jednotlivé prvky. Výše uvedený příklad a poskytnutá šablona ukazují jeden úhel pohledu.
Nechte studenty identifikovat citace z každé části knihy, které ilustrují, z jakého úhlu pohledu je příběh vyprávěn, stejně jako citace, které ukazují názory této postavy na sebe, Auggie a další studenty ve škole. Studenti budou pro každou nabídku ilustrovat klíčové scény nebo momenty nebo obecné zobrazení.
Rozšířená aktivita : Studenti možná budou chtít do této aktivity začlenit Příkazy pana Browna tím, že identifikují, které příkazy charakter sleduje, a uvádějí příklad, kde ve své sekci dělají.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zkoumá perspektivu každé postavy v Wonderu, který dostane část příběhu.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Do titulních polí zadejte „Pohled na sebe“, „Pohled na Auggie“ a „Pohled na ostatní“.
- Označte každý řádek znaky. Začněte s Auggie a Via a přidejte další řádky podle potřeby pro další znaky.
- Popište pohledy jednotlivých postav do příslušných polí popisu. Použijte citace z textu!
- Vytvářejte ilustrace pro každý popis pomocí vhodných scén, položek a postav.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Vznikající 19 Points | Začátek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Úhly Pohledu | Student správně identifikoval všechny názory, které autor v románu použil. | Student identifikoval většinu úhlů pohledu. | Student nezjistil správný úhel pohledu, |
| Písemná Vysvětlení | Textové popisy jasně vysvětlují úhly pohledu použité v románu a popisují rozdíly v jejich perspektivách. | Textové popisy vysvětlují úhly pohledu, ale nemusí být jasné. | Textové popisy přesně nepopisují úhly pohledu. |
| Obrázky Scénáře | Ilustrace zobrazují scény jasně spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou a používají vizuální prvky k zobrazení rozdílu mezi perspektivami. | Ilustrace zobrazují scény spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou, ale mohou být zjednodušené nebo postrádající detaily. | Scény jasně nepopisují hlediska použitá v románu. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladná a úhledná. Pravopis a gramatika jsou správné. | O většinu částí scénáře se alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé pravopisné a/nebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/nebo neuspořádaný. Text obsahuje mnoho pravopisných a/nebo gramatických chyb. |
Jak porozumět různým perspektivám pomocí scénáře
Diskutujte o Úhlu Pohledu
Veďte celou třídní diskusi o úhlu pohledu. Uveďte příklady studentů a uveďte, jak by mohli stejnou věc vidět ve třídě odlišně, nebo pokud příběh vypráví jedna osoba, jaké detaily mohou být vynechány. Úhel pohledu je verze událostí konkrétní postavy.
Diskutujte o Tom, jak se Postavy Vidí, Auggie a Další Postavy
Chcete-li studenty plně zapojit, veďte diskusi o tom, jak se jednotlivé postavy v knize vidí, jak se dívají na Auggieho a jak interagují s jinými postavami. Věnujte pozornost tomu, jak různé postavy mohou vidět stejnou událost, ale prožívat ji zcela odlišně.
Použijte Nabídky k Zálohování Nápadů
Když studentům pomůžete upevnit jejich myšlení o různých úhlech pohledu v textu, naučte je používat uvozovky k podpoře toho, co si myslí. Toto je konkrétní důkaz z textu, který ukazuje různé perspektivy.
Často kladené otázky o různých úhlech pohledu v úžasu
Co je úhel pohledu?
Úhel pohledu odkazuje na to, z čího úhlu je příběh vyprávěn. Příběhy často obsahují vypravěče, který příběh vypráví, a ty by měly vševědoucí úhel pohledu. Pokud jedna postava vypráví svou verzi příběhu, vyjadřuje to pouze určité aspekty příběhu, které vidí ve svém malém koutě světa.
Co se přidá k příběhu, pokud je vyprávěn z více úhlů pohledu?
Pokud různé postavy vyprávějí příběh ze svého úhlu pohledu, získáte bohatší vysvětlení toho, co se v příběhu děje. Získáte širší pohled a pochopíte, jak činy příběhu ovlivňují více postav, nejen jednu.
Více Storyboard That Aktivity
Divit se
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
