Přehled Aktivity
| Textové připojení | |
|---|---|
| Text do textu | Připojení, které vám připomene něco v jiné knize nebo příběhu |
| Text k sobě | Připojení, které vám připomene něco ve vašem životě. |
| Text do světa | Připojení, které vám připomíná něco, co se děje ve světě. |
Vytváření spojení je velmi důležitou dovedností k získání a dokonalosti. Tops a Bottoms je skvělý příběh pro studenty, kteří se připojují na mnoha různých úrovních. V této aktivitě budou studenti vytvářet textové vazby, text do sebe a text do světových vazeb. Studenti by si měli vybrat, které spojení chtějí učinit jako první, a pracovat na tom, aby na to napsali vyprávění. Po provedení všech tří spojení mohou studenti pracovat na svých ilustracích.
TEXT DO TEXTU
Text: V příběhu, medvěd nechce dělat žádnou práci a nechá Hare dělat veškerou práci pěstování plodin. Je naštvaný, když zjistí, že má sklizeň plnou zbytečných částí zeleniny.
Text: Malá červená slepice je bájka, kde se slepice ptá svých přátel, pokud jí pomohou s rostlinou a sklizeň pšenice. Pokaždé, když se zeptá, všichni odpoví, "ne já", tak to slepice dělá sama. Tvrdá práce slepic se promění v lahodný bochník pečeného chleba. Její přátelé chtějí některé, ale slepice odmítá, protože jí v žádném případě nepomohly.
TEXT DO SELF
Text: V příběhu je Hare tvrdý pracovník. Je odhodlán najít způsob, jak dostat jídlo, aby nakrmil svou rodinu. Medvěd není tvrdý pracovník a rád spí.
Já: Jsem velmi tvrdý pracovník a vždycky pomáhám svému otci s prací na dvoře. Moje sestra je líná a vždy chce spát.
TEXT DO SVĚTA
Text: Když Hare vysvětlí svůj nápad (trik) Bearovi, řekne, že by se mohli stát obchodními partnery.
Svět: Ve zprávách jsem se dozvěděl o bratrech, kteří byli obchodními partnery v oblasti nemovitostí. Právě vydali novou knihu, kterou napsali společně.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje připojení, které jste provedli s vrcholy a dna. Patří připojení k textu na text, text na celém světě, a text na sebe.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat částí vrcholy a dna, které spojují se.
- Díly z horní a dolní jít na levé straně. Spoje provedené jít na pravé straně.
- Vytvořit obraz pro každé připojení pomocí scény, postavy, předměty a textových polí.
- popis toho, jak se text se vztahuje k jiným textem, na celém světě, a píšete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Textové Connections | Student vyrobeny a označeny všechny tři textová připojení správně. | Student vyrobené a označené dva textové připojení správně. | Student udělal správně označený jedné textové připojení. |
| Příklady Zapojení | Všechny příklady připojení podporuje porozumění textu. | Většina příkladů přípojek podporovat porozumění textu. | Většina příkladů připojení nepodporují porozumění textu, nebo je obtížné porozumět. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ukazují studentovi připojení vytvořená s textem. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat studentovi připojení vytvořená s textem. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
| Textové připojení | |
|---|---|
| Text do textu | Připojení, které vám připomene něco v jiné knize nebo příběhu |
| Text k sobě | Připojení, které vám připomene něco ve vašem životě. |
| Text do světa | Připojení, které vám připomíná něco, co se děje ve světě. |
Vytváření spojení je velmi důležitou dovedností k získání a dokonalosti. Tops a Bottoms je skvělý příběh pro studenty, kteří se připojují na mnoha různých úrovních. V této aktivitě budou studenti vytvářet textové vazby, text do sebe a text do světových vazeb. Studenti by si měli vybrat, které spojení chtějí učinit jako první, a pracovat na tom, aby na to napsali vyprávění. Po provedení všech tří spojení mohou studenti pracovat na svých ilustracích.
TEXT DO TEXTU
Text: V příběhu, medvěd nechce dělat žádnou práci a nechá Hare dělat veškerou práci pěstování plodin. Je naštvaný, když zjistí, že má sklizeň plnou zbytečných částí zeleniny.
Text: Malá červená slepice je bájka, kde se slepice ptá svých přátel, pokud jí pomohou s rostlinou a sklizeň pšenice. Pokaždé, když se zeptá, všichni odpoví, "ne já", tak to slepice dělá sama. Tvrdá práce slepic se promění v lahodný bochník pečeného chleba. Její přátelé chtějí některé, ale slepice odmítá, protože jí v žádném případě nepomohly.
TEXT DO SELF
Text: V příběhu je Hare tvrdý pracovník. Je odhodlán najít způsob, jak dostat jídlo, aby nakrmil svou rodinu. Medvěd není tvrdý pracovník a rád spí.
Já: Jsem velmi tvrdý pracovník a vždycky pomáhám svému otci s prací na dvoře. Moje sestra je líná a vždy chce spát.
TEXT DO SVĚTA
Text: Když Hare vysvětlí svůj nápad (trik) Bearovi, řekne, že by se mohli stát obchodními partnery.
Svět: Ve zprávách jsem se dozvěděl o bratrech, kteří byli obchodními partnery v oblasti nemovitostí. Právě vydali novou knihu, kterou napsali společně.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje připojení, které jste provedli s vrcholy a dna. Patří připojení k textu na text, text na celém světě, a text na sebe.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat částí vrcholy a dna, které spojují se.
- Díly z horní a dolní jít na levé straně. Spoje provedené jít na pravé straně.
- Vytvořit obraz pro každé připojení pomocí scény, postavy, předměty a textových polí.
- popis toho, jak se text se vztahuje k jiným textem, na celém světě, a píšete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Textové Connections | Student vyrobeny a označeny všechny tři textová připojení správně. | Student vyrobené a označené dva textové připojení správně. | Student udělal správně označený jedné textové připojení. |
| Příklady Zapojení | Všechny příklady připojení podporuje porozumění textu. | Většina příkladů přípojek podporovat porozumění textu. | Většina příkladů připojení nepodporují porozumění textu, nebo je obtížné porozumět. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ukazují studentovi připojení vytvořená s textem. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat studentovi připojení vytvořená s textem. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Více Storyboard That Aktivity
Vrcholy a dna
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
