Aktivity studentů pro Vráska v Čase
Užitečné pozadí
Vráska v čase byla vydána v roce 1962 v době vrcholící studené války. Konkurence a strach ze Sovětského svazu ovlivnily každodenní život všech Američanů. Strach z jaderného útoku, Red Scare a Space Race ovládly americké zpravodajství, politiku a vzdělávání. Věda a matematika dostaly ve školách zvýšený stres a NASA se chystala poslat první lidi na Měsíc. Vráska v čase je produktem tohoto zaměření na vědu a vesmír. Na rozdíl od mnoha fantasy románů používá L'Engle skutečné vědecké koncepty k vypuštění svých postav do vesmíru. Přestože kniha glosuje specifika, přináší myšlenku tesseraktu a „vrásky“ v časoprostorovém kontinuu. Toto je koncept, který je dnes stále v módě v řadě vesmírných filmů a superhrdinských dramat. Studenti mohou mít zájem naučit se základní teorii cestování v čase a její roli v knize. Níže uvedené odkazy jsou malými výňatky z dokumentu Stephena Hawkinga Into the Universe a mohou být užitečné při zavádění těchto myšlenek.
- Ve čtvrté dimenzi
- Na červích dírách
Red Scare, neboli strach z komunistů, byl dalším ohniskem 60. let. Americká nedůvěra ke komunismu pramenila částečně z totalitní formy komunismu, která vznikla v Sovětském svazu. V různých bodech sovětská vláda zahrnovala uvěznění, popravy, manipulaci s historickými pravdami, kontrolu myšlenek a represi vůči lidským právům (včetně náboženské svobody, vlastnických práv a svobody slova). Američané považovali demokracii za formu vlády, která nabízí skutečnou svobodu - protiklad komunismu. V A Wrinkle in Time vidíme tuto politickou symboliku ve zlu, které prostupuje vesmírem. Temná věc částečně zakryla Zemi a zvítězila nad Camazotzem, dystopickou planetou zcela ovládanou jediným, všemocným mozkem. Po celou dobu svého působení na Camazotz postavy objevují úskalí stejnosti a učí se vážit si svých jedinečných odlišností. Před čtením románu mohou studenti prozkoumat historii studené války a diskutovat o myšlenkách svobody a útlaku.
Základní otázky pro vrásku v čase
- Co to znamená být svobodný? Měly by existovat hranice svobody ve společnosti?
- Proč jsou rozdíly mezi lidmi problematické? Proč jsou dobří?
- Jak naše vnímání sebe sama formuje naši identitu?
- Jakou roli v našich životech hraje láska a rodina?
- Jaké příklady dobra vidíte ve světě kolem sebe? Jak umění, věda, literatura a náboženství pomáhají společnosti vyrábět dobro?
- Jak můžeme v našem světě bojovat proti zlu?
- Earth • tonynetone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scales Of Justice • srqpix • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA