Při představování nové historické jednotky, zejména těch, které se točí kolem vlády a voleb, je užitečné, aby se studenti na začátku hodiny seznámili s terminologií. To může také zahrnovat kroky procesu nebo konkrétní verbiage, které se objevují vícekrát.
Aby studenti lépe porozuměli terminologii používané při popisu a vysvětlování vlády a volebního procesu, nechají si studenti vytvořit mapu spider celého procesu. Po identifikaci a definování klíčových termínů budou studenti schopni lépe vysvětlit a propojit je s historickým kontextem voleb v roce 1800. Studenti budou také schopni tuto terminologii aplikovat na budoucí lekce, které mají politické složky.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vybrat dalších pět termínů souvisejících s politickým procesem a vytvořte samostatnou mapu pavouků. Tím se rozšíří slovní zásoba studentů a jejich porozumění politické terminologii. Dále posílí jejich chápání politického procesu v historickém kontextu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář definující a ilustrující klíčovou terminologii pro volby roku 1800 a volební proces.