Přehled Aktivity
Vytvoření časové osy je skvělý způsob, jak mohou studenti porozumět posloupnosti historických událostí a vizualizovat historii, kterou se učí. To je zvláště efektivní při studiu hlavních příčin války, protože studenti jsou schopni vidět, jak jedna věc vede k druhé a jak země a lidé reagují na přijatá opatření.
V této aktivitě studenti vytvoří časový rozvrh, který nastíní a vysvětlí hlavní příčiny války z roku 1812 . To umožní studentům zkoumat a pochopit hlavní politické a geografické příčiny, které vedly k tomu, že USA vyhlásily válku Velké Británii. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat, co přesně způsobilo válku a proč mladí, rozvíjející se Spojené státy dokonce považovali válku za alternativu. Dále poskytne hlubší pohled na to, jaký byl stav v prvních letech Ameriky.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho aktualizovali pokyny.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty zkoumat Jeffersonovu zahraniční politiku. Studenti by měli definovat, jaká opatření přijali při jednání s jinými národy, zejména pokud jde o obchod, Louisianský nákup a jeho embargo zákon z roku 1807. To umožní studentům navázat hlubší spojení s tím, co pomohlo podnítit válku 1812.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu podrobně popisující hlavní příčiny války v roce 1812.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte důležité události, legislativu a geografické změny a zadejte je do názvů každé buňky.
- Napište shrnutí každé události, legislativy a geografické změny identifikované v poli popisu.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Vytvoření časové osy je skvělý způsob, jak mohou studenti porozumět posloupnosti historických událostí a vizualizovat historii, kterou se učí. To je zvláště efektivní při studiu hlavních příčin války, protože studenti jsou schopni vidět, jak jedna věc vede k druhé a jak země a lidé reagují na přijatá opatření.
V této aktivitě studenti vytvoří časový rozvrh, který nastíní a vysvětlí hlavní příčiny války z roku 1812 . To umožní studentům zkoumat a pochopit hlavní politické a geografické příčiny, které vedly k tomu, že USA vyhlásily válku Velké Británii. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat, co přesně způsobilo válku a proč mladí, rozvíjející se Spojené státy dokonce považovali válku za alternativu. Dále poskytne hlubší pohled na to, jaký byl stav v prvních letech Ameriky.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho aktualizovali pokyny.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty zkoumat Jeffersonovu zahraniční politiku. Studenti by měli definovat, jaká opatření přijali při jednání s jinými národy, zejména pokud jde o obchod, Louisianský nákup a jeho embargo zákon z roku 1807. To umožní studentům navázat hlubší spojení s tím, co pomohlo podnítit válku 1812.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu podrobně popisující hlavní příčiny války v roce 1812.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte důležité události, legislativu a geografické změny a zadejte je do názvů každé buňky.
- Napište shrnutí každé události, legislativy a geografické změny identifikované v poli popisu.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Více Storyboard That Aktivity
Válka 1812
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
